分析 (1)求出函数的导数,由条件a>0,x>0,求得单调区间,进而得到最大值,由存在性思想可得,a-1>6a2-4a,解不等式即可得到a的范围;
(2))求出直线AB的斜率为k和f′(x0),整理后把证明k>f′(x0)转化为证明$\frac{ln\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}}{{x}_{1}-{x}_{2}}$>$\frac{2}{{x}_{1}+{x}_{2}}$.构造函数g(x)=lnx-$\frac{2(x-1)}{x+1}$(x>1),利用导数证明该函数在(1,+∞)上为增函数即可得结论.
解答 解:(1)f(x)=lnx-ax2-(1-2a)x,x>0,
f′(x)=$\frac{1}{x}$-2ax-(1-2a)=-$\frac{(x-1)(2ax+1)}{x}$,
由a>0,x>0,即有2ax+1>0,
则当0<x<1时,f′(x)>0,f(x)在(0,1)递增;
当x>1时,f′(x)<0,f(x)在(1,+∞)递减.
则有x=1时,f(x)取得最大值f(1)=ln1-a-(1-2a)=a-1,
由题意可得,a-1>6a2-4a,解得$\frac{1}{3}$<a<$\frac{1}{2}$,
即实数a的范围是($\frac{1}{3}$,$\frac{1}{2}$);
(2)证明:不妨设x1>x2>0,
则$\frac{f({x}_{1})-f({x}_{2})}{{x}_{1}-{x}_{2}}$
=$\frac{ln{x}_{1}-ln{x}_{2}+a{{x}_{2}}^{2}-a{{x}_{1}}^{2}+(1-2a){x}_{2}-(1-2a){x}_{1}}{{x}_{1}-{x}_{2}}$=$\frac{ln\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}}{{x}_{1}-{x}_{2}}$-a(x1+x2)-(1-2a).
f′(x0)=f′($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$)=$\frac{-(\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}-1)(2a•\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}+1)}{\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}}$
=$\frac{2}{{x}_{1}+{x}_{2}}$-a(x1+x2)+2a-1.
令g(x)=lnx-$\frac{2(x-1)}{x+1}$ (x>1),
g′(x)=$\frac{1}{x}$-$\frac{2(x+1)-2(x-1)}{(x+1)^{2}}$=$\frac{(x-1)^{2}}{x(x+1)^{2}}$>0.
∴g(x)在(1,+∞)上为增函数,
∴g(x)>g(1)=0.
则g($\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$)=ln$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$-$\frac{2(\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}-1)}{\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}+1}$>0
整理得:$\frac{ln\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}}{{x}_{1}-{x}_{2}}$>$\frac{2}{{x}_{1}+{x}_{2}}$.
∴$\frac{ln\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}}{{x}_{1}-{x}_{2}}$-a(x1+x2)-(1-2a)>$\frac{2}{{x}_{1}+{x}_{2}}$-a(x1+x2)+2a-1.
即k>f′(x0).
点评 本题主要考查函数单调性的应用、导数在最大值、最小值问题中的应用、不等式的解法等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想、化归与转化思想,考查了函数构造法,属于高考试卷中的压轴题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ($\frac{3}{2}$,4) | B. | ($\frac{3}{2}$,+∞) | C. | (4,+∞) | D. | (0,$\frac{3}{2}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1997 | B. | 1999 | C. | 2012 | D. | 2016 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 零件评分结果所在区间 | (40,50] | (50,60] |
| 每个零件个数被修复的概率 | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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