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    如图，运行该程序框图输出的s值为（　　）
    A、66B、55C、11D、10
    考点：循环结构
    专题：算法和程序框图
    分析：根据已知中的流程图，我们模拟程序的运行结果，判定继续循环的条件是否满足，当继续循环的条件不满足时，即可得到输出结果
    解答： 解：第一次循环得到：k=1，s=1；
    第二次循环得到：k=2，s=3；
    第三次循环得到：k=3，s=6；
    第四次循环得到：k=4，s=10；
    第五次循环得到：k=5，s=15；
    第六次循环得到：k=6，s=21；
    第七次循环得到：k=7，s=28；
    第八次循环得到：k=8，s=36；
    第九次循环得到：k=9，s=45；
    第10次循环得到：k=10，s=55；满足判断框中的条件，退出循环，输出55．
    故选B．
    点评：本题考查的知识点是程序框图，模拟循环的执行过程是解答此类问题常用的办法．
    练习册系列答案
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    在极坐标系中，圆ρ=2cosθ的直径等于
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    关于函数f（x）=|2sinx+m|（m为常数且m∈R），有下列结论：
    ①m=0是函数f（x）周期为π的充要条件；
    ②m＞0是函数f（x）周期为2π的充分不必要条件；
    ③存在唯一的一组常数m、k，使得函数g（x）=f（x）-k（x＞0）的零点从小到大排列成公差为2π的等差数列；
    ④存在常数m、k，使得函数g（x）=f（x）-k（x＞0）的零点从小到大排列成公差为
    2π
    3
    的等差数列；
    ⑤存在常数m、k，使得函数g（x）=f（x）（x＞0）的零点从小到大排列成公差为
    π
    3
    的等差数列；
    其中正确结论的序号为
     
    （把你认为正确结论的序号都填上）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设A是整数集的一个非空子集，对于k∈A，如果k-1∉A且k+1∉A，那么称k是A的一个“孤立元”，给定S={1，2，3，4，5，6，7，8}，则S的3个元素构成的所有集合中，其元素都是“孤立元”的集合个数是（　　）
    A、6B、15C、20D、25

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列函数中，既是偶函数又在区间（-∞，0）上单调递增的是（　　）
    A、y=x2
    B、y=x3
    C、y=tanx
    D、y=
    1
    |x|

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合M是满足下列性质的函数f（x）的集合：存在非零常数k，对定义域中的任意x，等式f（kx）=
    k
    2
    +f（x）恒成立．现有两个函数：f（x）=ax+b（a≠0），g（x）=log2x，则函数f（x）、g（x）与集合M的关系为（　　）
    A、f（x）∈M，g（x）∈M
    B、f（x）∉M，g（x）∈M
    C、f（x）∈M，g（x）∉M
    D、f（x）∉M，g（x）∉M

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设变量x，y满足约束条件
    2x+y-2≥0
    x-2y+4≥0
    x-m≤0
    ，则“m≥2”是“目标函数z=3x-2y的最大值不小于5”的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设全集U=R，A={x|
    x
    x+3
    ＜0}，B={x|x＜-1}，则如图中阴影部分表示的集合为（　　）
    A、{x|x＞0}
    B、{x|-3＜x＜-1}
    C、{x|-3＜x＜0}
    D、{x|x＜-1}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知{an}为等比数列，公比为q，若a2•a3=2a1，且a4与2a7的等差中项为
    5
    4
    ，则q=（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    2
    C、2
    D、4

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