分析 (1)利用函数的导数,求出函数的最值,然后求解满足题意的点的个数.
(2)转化表达式通过构造函数,求解函数的导数,然后对λ分类讨论,求解λ的最小值.
解答 解(1)证明:设h(x)=xlnx-1,h′(x)=lnx-1,h′(x)>0得x∈(e,+∞),
h′(x)<0得x∈(0,e)
∵h(e)=elne-1=e-1>0,$h(\frac{1}{e})=\frac{1}{e}ln\frac{1}{e}-1=\frac{1}{e}-1<0$,
∴在(0,+∞)上有解,所以函数f(x)具有“反比点”.且有且只有一个;(5分)
(2)x•f(x)≤λ(g(x)+x)?xlnx≤λ($\frac{1}{2}(x-1)^{2}$-1+x)?xlnx≤λ($\frac{1}{2}$x2-$\frac{1}{2}$)?lnx-$\frac{1}{2}$λ(x-$\frac{1}{x}$),
令$G(x)=lnx-\frac{1}{2}λ(x-\frac{1}{x}),G'(x)=\frac{{-λ{x^2}+2x-λ}}{{2{x^2}}}$,
1°当λ≤-1时,△=4-4(-λ)( )-λ
≤0,故恒有-λx2+2x-λ≥0.则G′(x)≥0恒成立,故G(x)在区间[1,+∞)上是增函数.
∴G(x)≥G(1)=0,这与条件矛盾;
2°当-1<λ<0时,x=$-\frac{2}{2(-λ)}$=$\frac{1}{λ}$<0,
故恒有y=-λx2+2x-λ≥0.在区间[1,+∞)上是增函数.
-λx2+2x-λ≥2-2λ>0,则G′(x)≥0恒成立,故G(x)在区间[1,+∞)上是增函数.
∴G(x)≥G(1)=0,这与条件矛盾;
3°当λ=0时,G′(x)=$\frac{2x}{2{x}^{2}}$>0恒成立,故G(x)在区间[1,+∞)上是增函数.
∴G(x)≥G(1)=0,这与条件矛盾;
4°当0<λ<1时,设-λx2+2x-λ=0.的两个根x1,x2,x1<x2,
∵x1+x2=$\frac{2}{λ}$>2,x1x2=1,∴0<x1<x2<1,
故有x∈(1,x2)时,-λx2+2x-λ>0,在区间(1,x2)上是增函数.
∴G(x)≥G(1)=0,这与条件矛盾;
5°当1≤λ时,△=4-4(-λ)(-λ)≤0
则G′(x)≤0恒成立,故G(x)在区间[1,+∞)上是减函数.
∴G(x)≤G(1)=0,命题恒成立;
综上所述λ≥1,所以λ的最小值为1 (12分).
点评 本题考查函数的导数的综合应用,函数的最值以及函数的性质的应用,考查转化思想以及分类讨论思想的应用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -3$\sqrt{3}$ | B. | 3$\sqrt{3}$ | C. | -$\sqrt{3}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 2 | D. | $\sqrt{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 150° | B. | 135° | C. | 120° | D. | 30° |
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