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设集合P={x|0≤x≤2},Q={y|0≤y≤2},给出如下6个图形,其中能表示从集合P到集合Q的函数关系的有(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个
考点:函数的概念及其构成要素
专题:函数的性质及应用
分析:根据函数的定义分别进行判断即可.
解答: 解:根据函数的定义可知①的定义域是{x|0≤x≤1},∴①不满足条件.
②满足条件.
③满足条件.
④当x∈P={x|0≤x≤2}时,存在两个y与x对应,∴不满足函数对应的唯一性,不满足条件.
⑤当x∈{x|0≤x≤1}时,存在无数个y与x对应,∴不满足函数对应的唯一性,不满足条件.
⑥当x∈P{x|0≤x≤2}时,满足条件.
故能表示从集合P到集合Q的函数关系的有②③⑥,
故选:B.
点评:本题主要考查函数定义的应用,根据函数定义是解决本题的关键,比较基础.
练习册系列答案
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1
a+1
1
3-2a
,则实数a的取值范围是
 

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函数fM(x)的定义域为R,且定义如下:fM(x)=
1,x∈M
-1,x∉M
(其中M是非空实数集).若非空实数集A,B满足A∩B=∅,则函数g(x)=fA∪B(x)+fA(x)•fB(x)的值域为
 

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log37取值范围是(  )
A、(0,
1
2
B、(
1
2
,1)
C、(
4
3
3
2
D、(
7
4
9
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)在x=
π
4
处取得最小值,则(  )
A、f(x+
π
4
)一定是偶函数
B、f(x+
π
4
)一定是奇函数
C、f(x-
π
4
)一定是偶函数
D、f(x-
π
4
)一定是奇函数

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数y=
f(x)
x
在(m,+∞)上为增函数(m为常数),则称f(x)为区间(m,+∞)上的“一阶比增函数”,(m,+∞)为f(x)的一阶比增区间.
(1)若f(x)=xlnx-2ax2是(0,+∞)上的“一阶比增函数”,求实数a的取值范围;
(2)若f(x)=λx3-xlnx-x2  (λ>0,λ为常数),且g(x)=
f(x)
x
有唯一的零点,求f(x)的“一阶比增区间”;
(3)若f(x)是(0,+∞)上的“一阶比增函数”,求证:?x1,x2∈(0,+∞),f(x1)+f(x2)<f(x1+x2).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=asinx•cosx+
3
cos2x,x∈R,f(
π
3
)=0.
(1)求常数a的值;
(2)求f(x)的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a∈R,函数f(x)=x2e1-x-a(x-1).
(Ⅰ)当a=1时,求f(x)在(
3
4
,2)内的极大值;
(Ⅱ)设函数g(x)=f(x)+a(x-1-e1-x),当g(x)有两个极值点x1,x2(x1<x2)时,总有x2g(x1)≤λf′(x1),求实数λ的值.(其中f′(x)是f(x)的导函数.)

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科目:高中数学 来源: 题型:

求函数y=lg(x3-27x)的单调区间.

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