【题目】已知函数f(x)=.
(1) 若不等式k≤xf(x)+在x∈[1,3]上恒成立,求实数k的取值范围;
(2) 当x∈ (m>0,n>0)时,函数g(x)=tf(x)+1(t≥0)的值域为[2-3m,2-3n],求实数t的取值范围.
【答案】(1) k≤1;(2) (0,1).
【解析】试题分析:(1)把f(x)=代入,化简得k≤x在[1,3]上恒成立,所以k≤1。(2)g(x)=tf(x)+1=-+t+1,又x∈ (m>0,n>0),所以g(x)在单调递增,所以即,即m,n是关于x的方程tx2-3x+1-t=0的两个不等的正根。由根的分布,可得,解得0<t<1。
试题解析:(1) ∵ xf(x)+=+=x,
∴ 不等式k≤xf(x)+在x∈[1,3]上恒成立,即为k≤x在[1,3]上恒成立.
∴ k≤1.
(2) ∵ g(x)=tf(x)+1=-+t+1,
若t=0,则g(x)=1,不合题意,∴ t>0.
又当t>0时,g(x)=-+t+1在上显然是单调增函数,
∴即
∴ m,n是关于x的方程tx2-3x+1-t=0的两个不等的正根.
令h(x)=tx2-3x+1-t,则
解得0<t<1.
∴ 实数t的取值范围是(0,1).
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【题目】(本题满分12分)
一个盒子中装有4张卡片,每张卡片上写有1个数字,数字分别是1、2、3、4,现从盒子中随机抽取卡片.
(Ⅰ)若一次从中随机抽取3张卡片,求3张卡片上数字之和大于或等于7的概率;
(Ⅱ)若第一次随机抽取1张卡片,放回后再随机抽取1张卡片,求两次抽取的卡片中至少一次抽到数字2的概率.
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【题目】为了解高一年级学生的智力水平,某校按1:10的比例对700名高一学生按性别分别进行“智力评分”抽样调查,测得“智力评分”的频数分布表如表1、表2所示.
表1:男生“智力评分”频数分布表
智力评分/分 |
| |||||
频数 | 2 | 5 | 14 | 13 | 4 | 2 |
表2:女生“智力评分”频数分布表
智力评分/分 | ||||||
频数 | 1 | 7 | 12 | 6 | 3 | 1 |
(1)求高一年级的男生人数,并完成下面男生“智力评分”的频率分布直方图;
(2)估计该校高一年级学生“智力评分”在内的人数.
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【题目】一个口袋内有3个不同的红球,4个不同的白球
(1)从中任取3个球,红球的个数不比白球少的取法有多少种?
(2)若取一个红球记2分,取一个白球记1分,从中任取4个球,使总分不少于6分的取法有多少种?
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【题目】(请写出式子在写计算结果)有4个不同的小球,4个不同的盒子,现在要把球全部放入盒内:
(1)共有多少种方法?
(2)若每个盒子不空,共有多少种不同的方法?
(3)恰有一个盒子不放球,共有多少种放法?
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