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    运行如图的程序框图，输出的S为（　　）
    A、7B、10C、11D、16
    考点：程序框图
    专题：计算题,算法和程序框图
    分析：根据框图的流程依次计算程序运行的结果，直到不满足条件n≤4，计算输出S的值．
    解答： 解：由程序框图知：第一次运行n=1，满足条件S=2，n=1+1=2，循环，
    第二次运行，满足条件S=4，n=2+1=3，循环，
    第三次运行，满足条件S=7，n=3+1=4，循环，
    第四次运行，满足条件S=11，n=4+1=5，
    此时不满足条件，输出S=11，
    故选：C．
    点评：本题考查了循环结构的程序框图，根据框图的流程依次计算程序运行的结果是解答此类问题的常用方法．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    定义在R上的函数f（x）满足f（x）=
    3x-1，x≤0
    f(x-1)-f(x-2)，x＞0
    ，则f（2013）=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    “a=
    1
    2
    ”是“直线ax-y-4=0与直线x-2y-m=0平行”的（　　）
    A、充要条件
    B、充分而不必要条件
    C、必要而不充分条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知P（0，1），O（0，0），A（1，0）为平面直角坐标系内的三点，若过点P的直线l与线段OA有公共点，则直线l的倾斜角的取值范围是（　　）
    A、[0，
    π
    4
    ]
    B、[
    π
    4
    ，
    π
    2
    ]
    C、[
    π
    2
    ，
    3π
    4
    ]
    D、[
    3π
    4
    ，π）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    命题“?x∈R，x2+ax+1≥0”为真命题，则实数a的取值范围是（　　）
    A、[-2，2]
    B、（-2，2）
    C、（-∞，-2]∪[2，+∞）
    D、（-∞，-2）∪（2，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程（
    1
    2
    ）x=
    1
    1-lga
    有正数根，则实数a的取值范围是（　　）
    A、0＜a＜1B、a＜1
    C、a≥1D、a＞1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=log 
    1
    2
    （2x-3）的定义域为（　　）
    A、（2，+∞）
    B、[2，+∞）
    C、（
    3
    2
    ，+∞）
    D、[
    3
    2
    ，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列对应是从A到B的函数的选项是（　　）
    A、A=B=N+，f：x→|x-3|
    B、A={三角形}，B={圆}，f：三角形的内切圆
    C、A=R，B={1}，f：x→y=1
    D、A=[-1，1]，B=[-1，1]，f：x→x2+y2=1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个水平放置的三角形的斜二测直观图是一个斜边水平，腰长为
    		2
    的等腰直角三角形，则这个三角形的面积为（　　）
    A、1
    B、
    		2
    C、2
    D、2
    		2

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