| A. | -1050 | B. | 5050 | C. | -5050 | D. | -4950 |
分析 由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.
解答 解:模拟执行程序框图,可知:
s=0,k=1
满足条件k≤100,不满足条件k是偶数,s=12,k=2
满足条件k≤100,满足条件k是偶数,s=12-22,k=3
…
该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S=12-22+32-42+…+992-1002的值,
∵S=12-22+32-42+…+992-1002
=(1-2)(1+2)+(3-4)(3+4)+…+(99-100)(99+100)
=-(1+2+3+4+…+99+100)
=-$\frac{100×101}{2}$
=-5050,
故选:C.
点评 本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | ±2 | C. | 2 | D. | -2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=$\frac{1}{2}$x | B. | y=±$\frac{1}{2}$x | C. | y=-$\frac{1}{2}$x | D. | y=±2x |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{2}$ | B. | 2 | C. | 3 | D. | $\frac{5}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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