精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知数列{an}是公差不为0的等差数列,其前n项和为Sn,a1,a2,a4成等比数列,2a5=S3+8
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若数列{bn}的前n项和Tn=
3n
an+1
,对任意n≥2且n∈N*,不等式bn<kTn恒成立,求实数k的取值范围.
考点:等差数列与等比数列的综合
专题:综合题,等差数列与等比数列
分析:(Ⅰ)利用数列{an}是公差不为0的等差数列,a1,a2,a4成等比数列,2a5=S3+8,建立方程,求出a1=d=2,即可求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)
bn
Tn
=1-
Tn
Tn-1
=
2
3
-
2
3(2n-1)
2
3
,利用对任意n≥2且n∈N*,不等式bn<kTn恒成立,即可求实数k的取值范围.
解答: 解:(Ⅰ)∵数列{an}是公差不为0的等差数列,a1,a2,a4成等比数列,2a5=S3+8,
(a1+d)2=a1(a1+3d),2(a1+4d)=3a1+3d+8,d≠0,
∴a1=d=2,
∴an=2n;

(Ⅱ)∵数列{bn}的前n项和Tn=
3n
an+1

∴n=1时,
b1
T1
=1;
n≥2时,bn=Tn-Tn-1,∴
bn
Tn
=1-
Tn-1
Tn
=
2
3
-
2
3(2n-1)
2
3

∵对任意n≥2且n∈N*,不等式bn<kTn恒成立,
∴k≥
2
3
点评:本题考查等差数列与等比数列的综合,考查恒成立问题,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,设M是△A1BD内任一点(不包括边界),定义f(M)=(m,n,p),其中m,n,p分别是点M到平面ADD1A1,平面ABB1A1,平面ABCD的距离,若f(M)=(
1
2
,x,y),且ax+y-18xy≥0恒成立,则实数a的最小值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设α1=-570°,α2=750°,β1=
5
β2=-
π
3

(1)将α1,α2用弧度制表示出来并指出它们各自的终边所在的象限;
(2)将β1,β2用角度制表示出来,并在-720°~0°范围内找出它们终边相同的所有角.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

sinα=3cosα,则tanα=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

对于函数f(x)(x∈D),若x∈D时,均有f′(x)>f(x)成立,则称函数f(x)是J函数.
(Ⅰ)当函数f(x)=mexlnx是J函数时,求m的取值范围;
(Ⅱ)若函数g(x)为(0,+∞)上的J函数,试比较g(a)与ea-1g(1)的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

F(-c,0)是双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左焦点,P是抛物线y2=4cx上一点,直线FP与圆x2+y2=a2相切于点E,且PE=FE,若双曲线的焦距为2
5
+2,则双曲线的实轴长为(  )
A、
10+2
5
5
B、
20+4
5
5
C、4
D、2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC内接于圆O,点D在OC的延长线上,AD切圆O于A,若∠ABC=30°,AC=2,则AD的长为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x+1,点(n+1,
an+1
an
)(n∈N+)在y=f-1(x)上,且a1=a2=1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设Sn=
a1
2!
+
a2
3!
+…+
an
(n+1)!
,若Sn>m恒成立,求常数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

四面体的四个面的面积分别为S1、S2、S3、S4,记其中最大的面积为S,则
4
i-1
Si
3S
的取值范围是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案