(本小题满分13分)
如图,在直三棱柱
(侧棱垂直于底面的棱柱)中,
,
,
,
,点
是
的中点. ![]()
(Ⅰ) 求证:
∥平面
;
(Ⅱ)求AC1与平面CC1B1B所成的角.
(Ⅰ)见解析;(Ⅱ) AC1与平面CC1B1B所成的角为60O。
解析试题分析:(1)设CB1与C1B的交点为E,连接DE,根据D是AB的中点,E是BC1的中点,可知DE∥AC1,而DE?平面CDB1,AC1?平面CDB1,根据线面平行的判定定理可知AC1∥平面CDB1;(2)结合三棱柱的性质可知∠AC1C为AC1与平面CC1B1B所成的角。
证明: (Ⅰ) 令BC1与CB1的交点为E, 连结DE.
∵ D是AB的中点, E为BC1的中点, ∴DE∥AC1
∵ AC1
平面CDB1, DE
平面CDB1,
∴AC1∥平面CDB1. ………………6分
(Ⅱ) ∵ 三棱柱ABC-A1B1C1为直三棱柱,
∴ C1C⊥平面ABC, ∴C1C⊥AC,
∵ AC="3," BC="4," AB=5,
∴
, ∴
,
∴ AC⊥平面CC1B1B,
∴ ∠AC1C为AC1与平面CC1B1B所成的角
∵
,![]()
根据平面几何知识得:∠AC1C=60O
∴AC1与平面CC1B1B所成的角为60O………13分
考点:本题主要考查了直线与平面平行的判定,以及空间两直线的位置关系的判定,同时考查学生空间想象能力,逻辑思维能力,是基础题。
点评:解决该试题的关键是对于三棱柱性质的熟练运用和线面平行的判定定理的准确的运用和求解。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
如图,在□ABCD中,∠DAB=60°,AB=2,AD="4." 将△CBD沿BD折起到△EBD的位置,使平面EBD⊥平面ABD. ![]()
(1)求证:AB⊥DE;
(2)求三棱锥E—ABD的侧面积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本题满分12分)
如图,在四棱锥
中,底面
为平行四边形,
平面
,![]()
![]()
在棱
上.![]()
(I)当
时,求证
平面![]()
(II)当二面角
的大小为
时,求直线
与平面
所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本题满分13分)
如图,棱锥P—ABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2,BD=
.![]()
(1)求证:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角P—CD—B余弦值的大小
(3)求点C到平面PBD的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知棱长为a的正方体ABCD—A1B1C1D1,E为BC中点.
(1)求B到平面B1ED距离
(2)求直线DC和平面B1ED所成角的正弦值. (12分) ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
如图,直三棱柱ABC?A1B1C1中, AC= BC=
AA1,D是棱AA1的中点,DC1⊥BD.
(Ⅰ)证明:DC1⊥BC;
(Ⅱ)求二面角A1?BD?C1的大小.![]()
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