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在中，所对的边分别为，且，．（1）求的值；（2）求的值．
（1）；（2）5
解析试题分析：（1）由正弦定理和已知条件列出关于角A、B的方程，再将角B用角A表示出来，用二倍角公式展开，即可约去sinA,求出cosA；（2）由（1）知，的值，由余弦定理可列出关于c的方程，通过解方程即可解得c.试题解析：（1）因为，，所以在中，由正弦定理得。所以，所以。（2）由（1）知，所以。又因为，所以所以。在中，，所以。考点：正弦定理；余弦定理，二倍角公式
科目：高中数学 来源： 题型：解答题
在中，角对的边分别为，且．(1)求的值；(2)若，求的面积．
已知的三个内角成等差数列，它们的对边分别为，且满足，．（1）求；（2）求的面积．
在△中，角所对的边分别为，已知．（1）求的值；（2）若，，求△的面积.
在中，，，．（1）求长；（2）求的值．
已知为锐角，，求的值．
在中，角所对的边分别为，且是方程的两个根，且，求：（1）的度数； （2）边的长度．
在中，内角A，B，C的对边a，b，c，且，已知，，，求：（1）a和c的值；（2）的值.
科目：高中数学 来源： 题型：填空题
已知分别是的三个内角所对的边，若且是 与的等差中项，则=
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中，
所对的边分别为
，且
，
．
的值；
的值．
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；（2）5
可列出关于c的方程，通过解方程即可解得c.
。
，所以
。
。又因为
。在
，所以
。
中，角
对的边分别为
，且
．
的值；
，求
．
的三个内角
成等差数列，它们的对边分别为
，且满足
，
．
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．
中，角
所对的边分别为
，已知
．
的值；
，
，求△
.
中，
，
，
．
长；
的值．
为锐角，
，求
的值．
中，角
所对的边分别为
，且
是方程
的两个根，且
，求：
的度数； （2）边
的长度．
中，内角A，B，C的对边a，b，c，且
，已知
，
，
，求：
的值.
分别是
的三个内角
所对的边，若
且
是 
与
的等差中项，则
=