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    1．下列给出的赋值语句中正确的是（　　）
    A．3=BB．A=B=2C．M=4D．x2+y2=1

    分析 根据赋值语句的一般格式是：变量=表达式，赋值语句的左边只能是变量名称而不能是表达式，右边可以是数也可以是表达式，进行判断即可．

    解答 解：根据题意，
    对于A，左侧为数字，不是赋值语句；
    对于B，连等于，不是赋值语句；
    对于C，是赋值语句，把4的值赋给变量M；
    对于D，不是赋值语句，是等式．
    故选：C．

    点评 本题考查了赋值语句的判断问题，解题的关键是理解赋值语句的特点，抓住赋值语句的特定形式，是基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    11．已知△OBC中，点A是线段BC的中点，点D是线段OB的一个靠近B的三等分点，设$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow{AO}$=$\overrightarrow{b}$．
    （1）用向量$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$表示向量$\overrightarrow{OC}，\overrightarrow{CD}$；
    （2）若$\overrightarrow{OE}=\frac{3}{5}\overrightarrow{OA}$，判断C、D、E是否共线，并说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    12．已知正项数列{an}的前n项和为Sn，且满足a1=2，anan+1=2（Sn+1）（n∈N*）．
    （1）求a2017的值；
    （2）求数列{an}的通项公式；
    （3）若数列{bn}满足b1=1，bn=$\frac{1}{{{a_n}\sqrt{{a_{n-1}}}+{a_{n-1}}\sqrt{a_n}}}$（n≥2，n∈N*），求{bn}的前n项和Tn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    9．已知向量$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow{b}$满足$\overrightarrow{a}$•（$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$）=5，且|$\overrightarrow{a}$|=2|$\overrightarrow{b}$|=2，则向量$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow{b}$的夹角为（　　）
    A．$\frac{π}{6}$B．$\frac{π}{3}$C．$\frac{π}{4}$D．-$\frac{π}{3}$

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    16．已知y=f（x）为偶函数，且函数图象经过点（3，3），则f（-3）=3．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    6．在如图所示的方格纸中，用直尺和圆规画出下列向量：
    （1）|$\overrightarrow{OA}$|=3，点A在点O正西方向；
    （2）|$\overrightarrow{OB}$|=3$\sqrt{2}$，点B在点O北偏西45°方向；
    （3）|$\overrightarrow{OC}$|=2，点C在点O南偏东60°方向．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    13．函数f（x）=$\sqrt{x+1}$+$\frac{{{{（1-x）}^0}}}{2-x}$的定义域为[-1，1）∪（1，2）∪（2，+∞）（用集合或区间表示）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知集合A={x|x2-8x+7＜0}，B={x|x2-2x-a2-2a＜0}
    （1）当a=4时，求A∩B；
    （2）若A⊆B，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图1：已知正方形ABCD的边长是2，有一动点M从点B出发沿正方形的边运动，路线是B→C→D→A．设点M经过的路程为x，△ABM的面积为S．

    （1）求函数S=f（x）的解析式及其定义域；
    （2）在图2中画出函数S=f（x）的图象．

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