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以下推断中,m,n是直线,α,β是平面,则所有正确的命题有
 
(写出序号).
α⊥β
m⊥β
⇒m∥α

m⊥β
m∥n
⇒n⊥β

α∥β
m⊥β
⇒m⊥α

α⊥β
m?β
⇒m⊥α
考点:平面与平面之间的位置关系
专题:空间位置关系与距离
分析:根据线面垂直的判定定理和性质定理逐个分析即可.
解答: 解:由α⊥β,m⊥β可以推出m∥β或m?β,故①错误;
由线面垂直的判定定理可知②③正确;
④中
α⊥β
m?β
⇒m⊥α
缺少一个m垂直两个平面交线的条件,故④错误.
故答案为:②③.
点评:本题考查线面垂直的判定定理和性质定理的理解和应用,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,现要在边长为100m的正方形ABCD内建一个交通“环岛”.以正方形的四个顶点为圆心在四个角分别建半径为xm(x不小于9)的扇形花坛,以正方形的中心为圆心建一个半径为
1
5
x2
m的圆形草地.为了保证道路畅通,岛口宽不小于60m,绕岛行驶的路宽均小于10m.
(1)求x的取值范围;(运算中
2
取1.4)
(2)若中间草地的造价为a元/m2,四个花坛的造价为
4
33
ax
元/m2,其余区域的造价为
12a
11
元/m2,当x取何值时,可使“环岛”的整体造价最低?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知正项数列{an},其前n项和Sn满足4Sn=an2+2an-8,数列{bn}是等差数列,b1=
3
-5,b2=
3
-11.
(1)求数列{an},{bn}的通项公式;
(2)设cn=
Sn
n
+bn
,数列{cn}中是否存在不同的三项构成等比数列?若存在,请指出符合条件的项满足的条件:若不存在.请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆
x2
4
+
3y2
4
=1
上点P(1,1)处的切线方程是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若方程x2+2(m-1)x+2m+6=0的两个根一个小于1,一个大于2,则m的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

指数函数f(x)=ax(a>0,a≠1)对于任意的x1、x2∈R,都有f(x1)f(x2
 
f(x1+x2).(填“>”,“<”或“=”)

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是某个四面体的三视图,该四面体的体积为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

正四面体ABCD的棱长为4,E为棱BC的中点,过E作其外接球的截面,则截面面积的最小值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题
①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;
②“若a>b,则a2>b2”的逆否命题;
③“若x≤-3,则x2+x-6≥0”的否命题.
其中真命题个数为(  )
A、0B、1C、2D、3

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