| A. | 0 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 5 |
分析 求出函数f(x)的导数,由切线的斜率解方程可得a=2,当x>0时,由f(x)=0,即为4xlnx+1=0,令g(x)=4xlnx+1,求出导数,求得单调区间和极值、最小值,运用零点存在定理,可得g(x)有两个零点,即x>0时,f(x)=0有两个不等实根,由奇函数的性质可得f(x)=0的实根的个数,
解答 解:f(x)=alnx+$\frac{1}{ax}$的导数为f′(x)=$\frac{a}{x}$-$\frac{1}{a{x}^{2}}$,a>0,
可得函数f(x)在x=1处的切线斜率为a-$\frac{1}{a}$=$\frac{3}{2}$,
解得a=2,可得f(x)=2lnx+$\frac{1}{2x}$,x>0,
由f(x)为R上的奇函数,可得f(0)=0,
当x>0时,由f(x)=0,即为4xlnx+1=0,
令g(x)=4xlnx+1,g′(x)=4(1+lnx),
当0<x<$\frac{1}{e}$时,g′(x)<0,g(x)递减,
当x>$\frac{1}{e}$时,g′(x)>0,g(x)递增.
可得x=$\frac{1}{e}$处g(x)取得极小值,且为最小值1-$\frac{4}{e}$<0,
当x趋向于0时,g(x)趋向于1,g($\frac{1}{e}$)<0,g(1)=1>0,
可得g(x)=0有两个不等的实根,即f(x)=0有两个实根;
由奇函数的图象关于原点对称,
可得x<0时,f(x)=0也有两个不等的实根.
综上可得f(x)=0共有5个实根.
故选:D.
点评 本题考查函数的性质和运用,主要是函数的奇偶性的运用,考查函数方程的转化思想,注意运用导数求出单调区间和极值、最值,以及函数零点存在定理的运用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| 专业 | 人数 | 平均分 |
| 旅游专业 | 153人 | 78 |
| 机电专业 | 72人 | 81 |
| A. | 在本次数学抽测考试李钧的成绩比方莉好 | |
| B. | 在本次数学抽测考试方莉的成绩一定没有李钧好 | |
| C. | 两专业全体学生本次数学考试的平均成绩为$\overline{x}$=$\frac{78+81}{2}$=79.5分 | |
| D. | 两专业全体学生本次数学考试的平均成绩为$\overline{x}$=$\frac{78×153+81×72}{153+72}$=78.96分 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2x+y+2=0 | B. | 3x-y+3=0 | C. | x+y+1=0 | D. | x-y+1=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $[1-\sqrt{5},1+\sqrt{5}]$ | B. | $[1-\sqrt{5},-1]$ | C. | $[-2,1+\sqrt{5}]$ | D. | $[-\sqrt{2},-1]$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0<t<$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$<t<1 | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$<t<$\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{2}$<t<$\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-3) | B. | (3,+∞) | C. | (-3,1) | D. | (-1,1) |
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