精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(1)若对一切实数x,不等式|x-3|-|x+2|>a恒成立,求实数a的取值范围;
(2)若不等式|x-3|-|x+2|>a有解,求实数a的取值范围;
(3)若方程|x-3|-|x+2|=a有解,求实数a的取值范围.
考点:绝对值不等式的解法
专题:计算题,函数的性质及应用
分析:(1)令f(x)=|x-3|-|x+2|=
5,x<-2
1-2x,-2≤x≤3
-5,x>3
,易求f(x)∈[-5,5],|x-3|-|x+2|>a恒成立?a<f(x)min,从而可得实数a的取值范围;
(2)不等式|x-3|-|x+2|>a有解?a<f(x)max,而f(x)∈[-5,5],于是可知实数a的取值范围;
(3)利用函数f(x)=|x-3|-|x+2|的值域为[-5,5],从而可得答案.
解答: 解:(1)令f(x)=|x-3|-|x+2|=
5,x<-2
1-2x,-2≤x≤3
-5,x>3


∴f(x)∈[-5,5],
∴f(x)min=-5;
∵|x-3|-|x+2|>a恒成立,
∴a<f(x)min=-5,
即实数a的取值范围为(-∞,-5);
(2)由(1)知,f(x)∈[-5,5],
∴不等式|x-3|-|x+2|>a有解?a<f(x)max=5,
即实数a的取值范围为(-∞,5);
(3)∵函数f(x)=|x-3|-|x+2|的值域为[-5,5],要使方程|x-3|-|x+2|=a有解,
即函数f(x)=|x-3|-|x+2|与直线y=a有公共点,
∴-5≤a≤5,
∴实数a的取值范围为[-5,5].
点评:本题考查绝对值不等式的解法,考查等价转化思想与综合运算能力,考查作图与识图能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知A,B,C,D,E为抛物线y=
1
4
x2上不同的五点,抛物线焦点为F,满足
FA
+
FB
+
FC
+
FD
+
FE
=0,则|
FA
|+|
FB
|+|
FC
|+|
FD
|+|
FE
|=(  )
A、5
B、10
C、
5
16
D、
85
16

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若关于x的一元二次方程mx2+(m-3)x+1=0至少有一个正根,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

解关于x的不等式:3|ax-4|≤b(b>0,a≠0)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知过一个凸多边形的不相邻的两个端点的连线段称为该凸多边形的对角线.
(Ⅰ)分别求出凸四边形,凸五边形,凸六边形的对角线的条数;
(Ⅱ)猜想凸n边的对角线条数f(n),并用数学归纳法证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
2x+1
2x-1

(1)求f(x)的定义域;
(2)判断f(x)的奇偶性.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

二项式(x+
2
x
6展开式中的常数项为第
 
项.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

直线l1:(3+a)x+4y=5-3a和直线l2:2x+(5+a)y=8平行,则a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P(a,b)关于直线l的对称点为P′(b+1,a-1),则圆C:x2+y2-6x-2y=0关于直线L对称的圆C′的方程为(  )
A、(x-2)2+(y-2)2=10
B、(x-2)2-(y-2)2=10
C、(x-2)2+(y+2)2=10
D、(x+2)2+(y-2)2=10

查看答案和解析>>

同步练习册答案