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算术符号\和MOD分别用来取商和余数,比如5\2的值是2,5MOD2的值是1.通过如图程序:若输入a=333,k=5,则输出的b为(  )
A、2313B、3132
C、93D、2332
考点:程序框图
专题:算法和程序框图
分析:由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量b的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.
解答: 解:输入a=333,k=5,
第一次执行循环体后:q=66,r=3,b=3,i=1,a=66,不满足退出循环的条件;
再次执行循环体后:q=13,r=1,b=13,i=2,a=13,不满足退出循环的条件;
再次执行循环体后:q=2,r=3,b=313,i=3,a=2,不满足退出循环的条件;
再次执行循环体后:q=0,r=2,b=2313,i=4,a=0,满足退出循环的条件;
故输出的结果为:2313,
故选:A
点评:本题考查的知识点是程序语句,当循环的次数不多,或有规律时,常采用模拟循环的方法解答.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

对于回归分析,下列说法错误的是(  )
A、在回归分析中,变量间的关系若是非确定关系,那么因变量不能由自变量唯一确定
B、线性相关系数可以是正的,也可以是负的
C、回归分析中,如果r2=1,说明x与y之间完全相关
D、样本相关系数r∈(-1,1)

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下面四种叙述能称为算法的是(  )
A、在家里一般是妈妈做饭
B、做米饭需要刷锅、淘米、添水、加热这些步骤
C、在野外做饭叫野炊
D、做饭必须要有米

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复数
(1+i)2
1-i
的虚部为(  )
A、-iB、iC、-1D、1

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已知函数f(x)=
2x,x>0
x+1,x≤0
,若f(a)+f(1)=0,则实数a的值等于(  )
A、3B、1C、-1D、-3

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)的定义域为R,若存在常数M>0,使|f(x)|≤M|x|对一切实数x均成立,则称f(x)为“倍约束函数”.现给出下列函数:①f(x)=2x;②f(x)=x2+1;③f(x)=cosx;④f(x)=
x
x2-x+3
.其中是“倍约束函数”的有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

若|cosx|=cos(π-x),则角x的取值范围是(  )
A、2kπ-
π
2
≤x≤2kπ+
π
2
(k∈Z)
B、2kπ+
π
2
<x<2kπ+
2
(k∈Z)
C、2kπ+
π
2
≤x≤2kπ+
2
(k∈Z)
D、2kπ+π≤x≤2kπ+2π(k∈Z)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}中,a5+a6=a12,a1+a7=10,则a2+a4+a6+…+a100的值等于(  )
A、1300B、1350
C、2650D、2600

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知随机变量X的分布列如下表
X12345
P 
1
10
 
3
10
a 
1
10
 
1
10
(1)求a;
(2)求P(X≥4)和P(2≤X<5).

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