精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
在平面上,我们如果用一条直线去截正方形的一个角,那么截下的一个直角三角形,按图所标边长,由勾股定理有:c2=a2+b2.设想正方形换成正方体,把截线换成如图的截面,这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥O-LMN,如果用S1,S2,S3表示三个侧面面积,S4表示截面面积,那么你类比得到的结论是
 
考点:类比推理
专题:计算题,推理和证明
分析:从平面图形到空间图形,同时模型不变.
解答: 解:建立从平面图形到空间图形的类比,于是作出猜想:
S
2
1
+
S
2
2
+
S
2
3
=
S
2
4

故答案为:
S
2
1
+
S
2
2
+
S
2
3
=
S
2
4
点评:本题主要考查学生的知识量和知识迁移、类比的基本能力.解题的关键是掌握好类比推理的定义.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)满足:f2(x)-2f(x)f(x+1)+2f(x+1)=0(x∈R),
(1)用反证法证明:f(x)不可能为正比例函数;
(2)若f(0)=4,求f(1)、f(2)的值,并用数学归纳法证明:对任意的x∈N*,均有:2<f(x)<3.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax2+bx+c的图象在点(1,f(1))的切线l过点(0,c-1)
(1)求a的值
(2)当b=2c>0时,函数F(x)=x[f(x)+c2-c]对任意x1,x2∈[-c,c],不等式|F(x1)-F(x2)|≤
1
3
c恒成立,求c的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,A,B为单位圆O上的两点,且点A(1,0),B(
1
2
3
2
),点P为弧AB(不包括端点A,B)上的动点,点P(cosθ,sinθ),OP∩AB=C,且
AC
AB

(Ⅰ)求λ(用θ表示);
(Ⅱ)若
OC
AC
=-
1
16
时,求tanθ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=arccosx,x∈[0,1]的最大值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

观察下列等式;12=12,13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102,…根据上述规律,第n个等式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
x
1-x
(x≠0且x≠1),则f(x)+f(
1
x
)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

高二年级共有247名同学报名参加数学支教活动,年级组决定从中随机抽取4位代表海中前往黎村小学支教,请你用“随机数表法”确定参加该活动的人员.如果你从000开始对上述同学编号,且选取的首个数字在随机数表的第4行第9列,读数方式为向右,则被选人员的编号为
 

随机数表片段(1~5行)
03 47 43 73 86  36 96 47 36 61  46 98 63 71 62  33 26 16 80 45  60 11 14 10 95
97 74 24 67 62  42 81 14 57 20  42 53 32 37 32  27 07 36 07 51  24 51 79 89 73
16 76 62 27 66  56 50 26 71 07  32 90 79 78 53  13 55 38 58 59  88 97 54 14 10
12 56 85 99 26  96 96 68 27 31  05 03 72 93 15  57 12 10 14 21  88 26 49 81 76
55 59 56 35 64  38 54 82 46 22  31 62 43 09 90  06 18 44 32 53  23 83 01 30 30.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数y=3+x2ln(
1+x
1-x
),x∈[-
1
2
1
2
]的最大值与最小值分别为M,m,则M+m=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案