精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=ax2+bx+c的图象在点(1,f(1))的切线l过点(0,c-1)
(1)求a的值
(2)当b=2c>0时,函数F(x)=x[f(x)+c2-c]对任意x1,x2∈[-c,c],不等式|F(x1)-F(x2)|≤
1
3
c恒成立,求c的最大值.
考点:利用导数研究曲线上某点切线方程
专题:计算题,导数的综合应用
分析:(1)求出导数,求出切线的斜率,切点坐标,由两点的斜率公式,即可得到a;
(2)化简F(x),求导数,求出在[-c,c]内的极值,以及最值,由条件可知最大值与最小值的差不大于
1
3
c,解不等式,即可得到c的最大值.
解答: 解:(1)函数f(x)=ax2+bx+c的导数f′(x)=2ax+b,
f′(1)=2a+b,f(1)=a+b+c,
由于切线l过点(0,c-1),则2a+b=
a+b+c-(c-1)
1

∴a=1.
(2)当b=2c>0时,函数F(x)=x[f(x)+c2-c]
=x(x2+2cx+c+c2-c)=x(x+c)2,F′(x)=(x+c)(3x+c),
当-c≤x≤-
c
3
时,F′(x)≤0,-
c
3
≤x≤c时,F′(x)≥0,
则F(x)在x=-
c
3
处取极小值,也为最小值,且为-
4
27
c3
F(c)=4c3,F(-c)=0,则最大值为4c3
由于对任意x1,x2∈[-c,c],不等式|F(x1)-F(x2)|≤
1
3
c恒成立,
即有
1
3
c≥4c3-(-
4
27
c3),
由于c>0,则c≤
3
7
28

故c的最大值为
3
7
28
点评:本题考查导数的综合应用:求切线,求单调区间和极值,以及最值,考查不等式的恒成立问题转化为求函数的最值问题,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

某省实验中学共有特级教师10名,其中男性6名,女性4名,现在要从中抽调4名特级教师担任青年教师培训班的指导教师,由于工作需要,其中男教师甲和女教师乙不能同时被抽调.
(1)求抽调的4名教师中含有女教师丙,且4名教师中恰有2名男教师、2名女教师的概率;
(2)求抽调的4名教师中女教师不少于2名的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1=2,E是BC中点.
(Ⅰ)求证:A1B∥平面AEC1
(Ⅱ)求点A1到平面AEC1的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某城市有甲、乙、丙3个旅游景点,一位客人游览这3个景点的概率分别是0.5,0.5和0.6,若客人是否游览哪个景点互不影响,并用X表示客人离开该城市时游览的景点数与没有游览的景点数之差的绝对值.
(1)求X的分布列;
(2)求X的均值和方差为E(X)和V(X).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

根据反比例函数图象,利用平移直接作出下列函数图象,并求出其在1≤x≤5的最大值和最小值.          
(1)y=-
1
x+2

(2)y=-
1
x-1
-1;    
(3)y=
3x+1
x-2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知各项均为正数的数列{an}满足a1=3,且
1
an+1
-
2
an
=an+1-2an(n∈N*
(Ⅰ)求证:数列{an-
1
an
}为等比数列,并求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设Sn=a12+a22+…+an2,Tn=
1
a12
+
1
a22
+…+
1
an2
,求Sn+Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b是正数,且a+b=1,求证:(ax+by)(bx+ay)≥xy.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在平面上,我们如果用一条直线去截正方形的一个角,那么截下的一个直角三角形,按图所标边长,由勾股定理有:c2=a2+b2.设想正方形换成正方体,把截线换成如图的截面,这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥O-LMN,如果用S1,S2,S3表示三个侧面面积,S4表示截面面积,那么你类比得到的结论是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

有6个座位3人去坐,要求恰好有两个空位相连的不同坐法有
 
种.

查看答案和解析>>

同步练习册答案