分析 根据题意,由|$\overrightarrow{a}+2\overrightarrow{b}$|=3可得|$\overrightarrow{a}+2\overrightarrow{b}$|2=($\overrightarrow{a}+2\overrightarrow{b}$)2=($\overrightarrow{a}$2+2$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$+$\overrightarrow{b}$2)=9,将|$\overrightarrow{a}$|=2,$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}$=1代入其中可得$\overrightarrow{b}$2的值,即可得答案.
解答 解:根据题意,若|$\overrightarrow{a}+2\overrightarrow{b}$|=3,
则|$\overrightarrow{a}+2\overrightarrow{b}$|2=($\overrightarrow{a}+2\overrightarrow{b}$)2=($\overrightarrow{a}$2+2$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$+$\overrightarrow{b}$2)=9,
而|$\overrightarrow{a}$|=2,$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}$=1,
则有$\overrightarrow{b}$2=9-2-4=3,
故|$\overrightarrow{b}$|=$\sqrt{3}$;
故答案为:$\sqrt{3}$.
点评 本题考查向量数量积的运算,涉及向量的模的计算,关键是熟练掌握向量数量积的计算公式.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{5}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(3)<f(1)<f(-2) | B. | f(1)<f(-1)<f(3) | C. | f(-2)<f(1)<f(3) | D. | f(3)<f(-2)<f(1) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分而不必要条件 | B. | 必要而不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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