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(选修4-1:几何证明选讲)如图,AB为⊙O的直径,过点B作⊙O的切线BC,OC交⊙O于点E,AE的延长线交BC于点D.若AB=BC=2,则CD=
 
考点:与圆有关的比例线段
专题:推理和证明
分析:由已知条件推导出△CED∽△CBE,从而CE2=CD•CB,由OB=1,BC=2,得CE=OC-OE=
5
-1,由此能求出CD的长.
解答: 解:连接BE,∵BC为⊙O的切线,∴∠ABC=90°
∵AB为⊙O的直径,∴∠AEB=90°,
∴∠DBE+∠OBE=90°,∠AEO+∠OEB=90°,
∵OB=OE,∴∠OBE=∠OEB,∴∠DBE=∠AEO,
∵∠AEO=∠CED,∴∠CED=∠CBE,
∵∠C=∠C,∴△CED∽△CBE,
CE
CB
=
CD
CE
,∴CE2=CD•CB,
∵OB=1,BC=2,∴OC=
5
,∴CE=OC-OE=
5
-1,
由CE2=CD•CB,得:(
5
-1)2=2CD,解得CD=3-
5

故答案为:3-
5
点评:本小题主要考查与圆有关的比例线段、三角形相似、切割线定理等基础知识,考查运算求解能力、化归与转化思想.属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=3,AC=2,
BD
=
1
2
BC
,则
AD
BD
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于函数f1(x),f2(x),h(x),如果存在实数a,b使得h(x)=a•f1(x)+b•f2(x),那么称h(x)为f1(x),f2(x)的生成函数.
(Ⅰ)下面给出两组函数,h(x)是否分别为f1(x),f2(x)的生成函数?并说明理由;
第一组:f1(x)=sinx,f2(x)=cosx,h(x)=sin(x+
π
3
);
第二组:f1(x)=x2-x,f2(x)=x2+x+1,h(x)=x2-x+1;
(Ⅱ)设f1(x)=log2x,f2(x)=log
1
2
x,a=2,b=1,生成函数h(x).若不等式3h2(x)+2h(x)+t<0在x∈[2,4]上有解,求实数t的取值范围.

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设函数f(x)=x•(
1
2
)x+
1
x+1
,点An为函数y=f(x)图象上横坐标为n(n∈N*)的点,O为坐标原点,向量
e
=(1,0).记θn为向量
OAn
e
的夹角,Sn=tanθ1+tanθ2+…+tanθn,则
lim
n→∞
Sn
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知矩阵M=
0a
b0
满足:Mαiiαi,其中λi(i=1,2)是互不相等的实常数,αi(i=1,2)是非零的平面列向量,λ1=1,α2=
1
1
,求矩阵M.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知一个几何体的正视图和俯视图如图所示,正视图是边长为2a 的正三角形,俯视图是边长为a 的正六边形,则该几何体的侧视图的面积为(  )
A、
3
2
a2
B、
3
2
a2
C、3a2
D、
3
a2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C1:x2+y2-2mx+5=0上存在两点A,B关于直线3x-2y-m2=0对称,则双曲线C2
x2
6+m
-
y2
16
=1
的顶点到渐近线的距离为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的顶点A(2,-1),B(4,3),C(4,-2),求:
(1)BC边上中线AD所在直线的一个方向向量的坐标
(2)∠A的平分线AM所在直线的一个方向向量的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(x,-2),
b
=(1,-x),其中x∈R,若
a
b
,则实数x的值为
 

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