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    如图所示，若输入的为，那么输出的结果是（　　）

    A．              B．

    C．              D．


    D  

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，若，则△ABC的形状是（    ）

    A  直角三角形  B  等腰三角形   C等腰直角三角形     D  等腰或直角三角形 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，其中．

    （1）若在处取得极值，求的值；               

    （2）（2）求的单调区间；

    （3）若的最小值为1，求的取值范围． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在中，角所对的边分别为，已知，

    （1）求的大小；   （2）若，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数．

    （1）若是定义域为的奇函数，试求实数的值

    （2）在（1）的条件下，若函数有三个零点，试求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，在正方体中，若平面上一动点到和的距离相等，则点的轨迹为（　　）

    A．椭圆的一部分     B．圆的一部分      

    C．一条线段         D．抛物线的一部分

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在ABC中，角A、B、C依次成等差数列，其对边依次分别为.

    （I）若cos(B+C)=-，求cosC的值；

    （II）若a＝3，·＝3，求b．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将函数y＝sin x的图象上所有的点向右平行移动个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，所得图象的函数解析式是(　　)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知：，则的最小值为（     ）

    A、         B、          C、           D、

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