某少数民族的刺绣有着悠久的历史,如图(1).(2).(3).(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都是由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮.现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形.
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(1)求出f(5)的值;
(2)利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出f(n+1)与f(n)之间的关系式,并根据你得到的关系式求出f(n)的表达式;
(3)求
的值.
科目:高中数学 来源: 题型:
有一段“三段论”推理是这样的:对于可导函数f(x),如果
=0,那么x=x0是函数f(x)的极值点,因为函数f(x)=x3在x=0处的导数值
=0所以,x=0是函数f(x)=x3的极值点.以上推理中( )
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| A. | 大前提错误 | B. | 小前提错误 | C. | 推理形式错误 | D. | 结论正确 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
下列四个命题中的真命题为( )
A.∃x0∈Z,1<4x0<3 B.∃x0∈Z,5x0+1=0
C.∀x∈R,x2-1=0 D.∀x∈R,x2+x+2>0
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