| A. | (-∞,0) | B. | (0,+∞) | C. | (-∞,e4) | D. | (e4,+∞) |
分析 根据条件构造函数令g(x)=$\frac{f(x)}{{e}^{x}}$,由求导公式和法则求出g′(x),根据条件判断出g′(x)的符号,得到函数g(x)的单调性,再由奇函数的结论:f(0)=1求出g(0)的值,将不等式进行转化后,利用g(x)的单调性可求出不等式的解集.
解答 解:由题意令g(x)=$\frac{f(x)}{{e}^{x}}$,
则g′(x)=$\frac{f′(x)-f(x)}{{e}^{x}}$,
∵f(x)>f′(x),
∴g′(x)<0,
即g(x)在R上是单调递减函数,
∵f(0)=1,
∴g(0)=1
则不等式f(x)<ex等价为$\frac{f(x)}{{e}^{x}}$<1=g(0),
即g(x)<g(0),
解得x>0,
∴不等式的解集为(0,+∞),
故选:B.
点评 本题主要考查导数与函数的单调性关系,奇函数的结论的灵活应用,以及利用条件构造函数,利用函数的单调性解不等式是解决本题的关键,考查学生的解题构造能力和转化思想.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-3,0)∪(3,+∞) | B. | (-3,0)∪(0,3) | C. | (-∞,-3)∪(0,3) | D. | (-∞,-3)∪(3,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{1}{7}$ | B. | $-\frac{1}{6}$ | C. | $-\frac{5}{7}$ | D. | $-\frac{5}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲是工人,乙是知识分子,丙是农民 | B. | 甲是知识分子,乙是农民,丙是工人 | ||
| C. | 甲是知识分子,乙是工人,丙是农民 | D. | 甲是知识分子,乙是农民,丙是工人 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1011001(2) | B. | 1110101(2) | C. | 1010101(2) | D. | 1101001(2) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{3}π$ | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | $\frac{{2\sqrt{2}}}{3}π$ | D. | π |
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