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7.已知椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0),其焦距为2c,若椭圆中的a,b,c成等比数列,我们称这样的椭圆为“黄金椭圆”.
(1)求黄金椭圆的离心率;
(2)已知黄金椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的所有焦点分别是F1(-c,0),F2(c,0),以A(-a,0),B(a,0),D(0,-b),E(0,b)为顶点的菱形ADBE的内切圆记为⊙M,试判断F1、F2与M的位置关系;
(3)若黄金椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的右焦点为F2(c,0),P为椭圆C上的任意一点,是否存在过点F2、P的直线l,使得l与y轴的交点r满足$\overrightarrow{RP}$=-3$\overrightarrow{P{F}_{2}}$,若存在,求直线l的斜率k;若不存在,请说明理由.

分析 (1)由椭圆中的a,b,c成等比数列,可得b2=ac,又b2=a2-c2,及其$e=\frac{c}{a}$,解出即可;
(2)直线BE:$\frac{x}{a}+\frac{y}{b}=1$,即bx+ay-ab=0,原点到此直线的距离d=$\frac{ab}{\sqrt{{a}^{2}+{b}^{2}}}$,d2-c2=$\frac{{a}^{2}{b}^{2}}{{a}^{2}+{b}^{2}}$-c2=0,即可判断出位置关系.
(3)假设存在过点F2、P的直线l,使得l与y轴的交点R满足$\overrightarrow{RP}$=-3$\overrightarrow{P{F}_{2}}$.设P(x0,y0),直线l的斜率为k,方程为y=k(x-c),可得R(0,-kc).可得x0=$\frac{3c}{2}$,y0=$\frac{kc}{2}$.代入椭圆方程可得:$\frac{9{c}^{2}}{4{a}^{2}}$+$\frac{{k}^{2}{c}^{2}}{4{b}^{2}}$=1,化简整理并利用e2+e-1=0即可得出.

解答 解:(1)∵椭圆中的a,b,c成等比数列,∴b2=ac,又b2=a2-c2
∴ac=a2-c2
化为e2+e-1=0,∵0<e<1,解得$e=\frac{\sqrt{5}-1}{2}$.
(2)直线BE:$\frac{x}{a}+\frac{y}{b}=1$,即bx+ay-ab=0,原点到此直线的距离d=$\frac{ab}{\sqrt{{a}^{2}+{b}^{2}}}$,∴d2-c2=$\frac{{a}^{2}{b}^{2}}{{a}^{2}+{b}^{2}}$-c2
=$\frac{{-a}^{3}c({e}^{2}+e-1)}{{a}^{2}+{b}^{2}}$=0,∴d=c.
∴F1、F2在⊙M上.
(3)假设存在过点F2、P的直线l,使得l与y轴的交点R满足$\overrightarrow{RP}$=-3$\overrightarrow{P{F}_{2}}$.
设P(x0,y0),直线l的斜率为k,方程为y=k(x-c),可得R(0,-kc).
∴$\overrightarrow{RP}$=(x0,y0+kc),$\overrightarrow{P{F}_{2}}$=(c-x0,-y0),∴(x0,y0+kc)=-3(c-x0,-y0),
∴x0=-3(c-x0),y0+kc=-3(-y0),
解得x0=$\frac{3c}{2}$,y0=$\frac{kc}{2}$.
代入椭圆方程可得:$\frac{9{c}^{2}}{4{a}^{2}}$+$\frac{{k}^{2}{c}^{2}}{4{b}^{2}}$=1,
解得k2=$\frac{4{a}^{2}{b}^{2}-9{c}^{2}{b}^{2}}{{a}^{2}{c}^{2}}$=$\frac{ac(4{a}^{2}-9{c}^{2})}{{a}^{2}{c}^{2}}$=$\frac{4-9{e}^{2}}{e}$=$\frac{4-9(1-e)}{e}$=9-$\frac{5}{e}$=$9-\frac{5×2}{\sqrt{5}-1}$=$\frac{26-10\sqrt{5}}{4}$,
∴k=±$\frac{\sqrt{26-10\sqrt{5}}}{2}$.
因此存在直线l满足条件,其斜率k=±$\frac{\sqrt{26-10\sqrt{5}}}{2}$.

点评 本题考查了“黄金椭圆”的标准方程及其性质、菱形的内切圆的性质、点到直线的距离公式、向量坐标运算性质及其相等、点与椭圆的位置关系等基础知识与基本技能,考查了推理能力与计算能力,属于难题.

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