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9.先后掷骰子两次,落在水平桌面后,记正面朝上的点数分别为x,y,设事件A为“x+y为偶数”,事件B为“x≠y”,则概率P(B|A)=(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

分析 根据题意,利用随机事件的概率公式,分别求出事件A的概率与事件A、B同时发生的概率,
再用条件概率公式加以计算,可得P(B|A)的值.

解答 解:根据题意,若事件A为“x+y为偶数”发生,
则x、y两个数均为奇数或均为偶数,共有2×3×3=18个基本事件,
∴P(A)=$\frac{2×3×3}{6×6}$=$\frac{1}{2}$,
而A、B同时发生,基本事件一共有12个基本事件,
P(AB)=$\frac{12}{6×6}$=$\frac{1}{3}$,
因此在事件A发生的情况下,B发生的概率为
P(B|A)=$\frac{P(AB)}{P(A)}$=$\frac{\frac{1}{3}}{\frac{1}{2}}$=$\frac{2}{3}$.
故选:D.

点评 本题着重考查了随机事件的概率公式、条件概率的计算问题,是中档题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.从某校随机抽取部分男生进行身体素质测试,获得掷实心球的成绩数据,整理得到数据分组及频率分布表,成绩在11.0米(精确到0.1米)以上(含)的男生为“优秀生”.
分组(米)频数频率
[3.0,5.0)0.10
[5.0,7.0)0.10
[7.0,9.0)0.10
[9.0,11.0)0.20
[11.0,13.0)0.40
[13.0,15.0)10
合计1.00
(Ⅰ)求参加测试的男生中“优秀生”的人数;
(Ⅱ)从参加测试男生的成绩中,根据表中分组情况,按分层抽样的方法抽取10名男生的成绩作为一个样本,再从该样本中任选2名男生的成绩,求至少选出1名男生的成绩不低于13.0米的概率;
(Ⅲ)若将这次测试的频率作为概率,从该校全体男生中随机抽取3人,记X表示3人中“优秀生”的人数,求X的分布列及数学期望.

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20.已知函数f(x)=x2-2ax(0≤x≤2)的最大值为g(a),求g(a)的表达式.

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17.已知四棱锥V-ABCD,底面ABCD是边长为2的正方形,VA⊥平面ABCD,且VA=4,则此四棱锥的侧面中,所有直角三角形的面积的和是8+4$\sqrt{5}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,AB⊥PC,其中BP=BC=3,PC=$\sqrt{6}$
(1)点E,F分别为线段BP,DC中点,求证:EF∥平面APD
(2)设G为线段BC上的一点,且BG=2GC,求证:PG⊥平面ABCD.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.设椭圆M:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的左顶点为A,中心为O,若椭圆过点P(-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$),且AP⊥PO.
(1)求椭圆M的方程;
(2)过点P作两条斜率分别为k1,k2的直线交椭圆M于D、E两点,且k1+k2=0,求证:直线DE的斜率为常数.

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1.1-2sin275°=$-\frac{\sqrt{3}}{2}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,PD⊥底面ABCD,E,F 分别是 AB,PC 的中点.
(Ⅰ)求证:EF∥平面PAD;
(Ⅱ)设 PD=CD=4,∠BAD=60°,求二面角 E-AF-D 大小的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.已知双曲线C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)右支上非顶点的一点A关于原点O的对称点为B,F为其右焦点,若$\overrightarrow{AF}$•$\overrightarrow{BF}$=0,设∠BAF=θ,且θ∈($\frac{π}{4}$,$\frac{5π}{12}$),则双曲线C离心率的取值范围是(  )
A.($\sqrt{2}$,2]B.[$\sqrt{2}$,+∞)C.($\sqrt{2}$,+∞)D.(2,+∞)

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