分析 解:(1)在图1中可求CD=2$\sqrt{3}$,由CE=4,∠DCE=30°,可得DE=2,由勾股定理可证DE⊥DC,在图2中,又平面BCD⊥平面ACD,平面BCD∩平面ACD=CD,DE?平面ACD,即可证明DE⊥平面BCD.
(2)在图2中,作BH⊥CD于H,可证BH⊥平面ACD,在图1中,可求BH=$\frac{3}{2}$,由VA-BDE=VB-ADE=${\frac{1}{3}S}_{△ADE}•BH$,即可得解.
解答
解:(1)在图1中,∵AC=6,BC=3,∠ABC=90°,∴∠ACB=60°.
因为CD为∠ACB的平分线,所以∠BCD=∠ACD=30°,∴CD=2$\sqrt{3}$.…(2分)
∵CE=4,∠DCE=30°,∴DE=2
则CD2+DE2=EC2,所以∠CDE=90°,DE⊥DC.…(4分)
在图2中,又因为平面BCD⊥平面ACD,平面BCD∩平面ACD=CD,DE?平面ACD,
所以DE⊥平面BCD.…(6分)
(2)在图2中,作BH⊥CD于H,因为平面BCD⊥平面ACD,平面BCD∩平面ACD=CD,
BH?平面BCD,所以BH⊥平面ACD.…(8分)
在图1中,由条件得BH=$\frac{3}{2}$. …(9分)
所以三棱锥A-BDE的体积
VA-BDE=VB-ADE=${\frac{1}{3}S}_{△ADE}•BH$=$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×2×2sin120°×\frac{3}{2}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.…(12分)
点评 本题主要考查了直线与平面垂直的判定,棱锥的体积的求法,考查了空间想象能力和转化思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 数列2,3,5,7与数列3,2,7,5是同一个数列 | |
| B. | 同一个数在一个数列中可以重复出现 | |
| C. | 数列的通项公式是定义域为正整数集的函数 | |
| D. | 数列的通项公式是确定的 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 年龄(岁) | [10,20) | [20,30) | [30,40) | [40,50) | [50,60) | [60,70] |
| 频数 | m | n | 14 | 12 | 8 | 6 |
| 知道的人数 | 3 | 4 | 8 | 7 | 3 | 2 |
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