精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数f(x)=ex(sinx+cosx).
(1)如果对于任意的x∈[0, ],f(x)≥kx+excosx恒成立,求实数k的取值范围;
(2)若x∈[﹣ ],过点M( ,0)作函数f(x)的图象的所有切线,令各切点的横坐标按从小到大构成数列{xn},求数列{xn}的所有项之和.

【答案】
(1)解:函数f(x)=ex(sinx+cosx),

可得g(x)=f(x)﹣kx﹣excosx=exsinx﹣kx,

要使任意的x∈[0, ],f(x)≥kx+excosx恒成立,

只需当x∈[0, ]时,g(x)min≥0,g′(x)=ex(sinx+cosx)﹣k,

令h(x)=ex(sinx+cosx),则h′(x)=2excosx≥0对x∈[0, ]时恒成立,

∴h(x)在x∈[0, ]上是增函数,则h(x)∈[1,e ],

①当k≤1时,g′(x)≥0恒成立,g(x)在x∈[0, ]上为增函数,

∴g(x)min≥g(0)=0,∴k≤1满足题意;

②当1<k<e 时,g′(x)=0在x∈[0, ]上有实根x0,h(x)在x∈[0, ]上是增函数,

则当x∈[0,x0)时,g′(x)<0,∴g(x0)<g(0)=0不符合题意;

③当k≥e 时,g′(x)≤0恒成立,g(x)在x∈[0, ]上为减函数,

∴g(x)<g(0)=0不符合题意,

∴k≤1,即k∈(﹣∞,1]


(2)解:函数f(x)=ex(sinx+cosx),

∴f′(x)=2excosx,

设切点坐标为(x0,ex0(sinx0+cosx0)),

则切线斜率为f′(x0)=2ex0cosx0

从而切线方程为y﹣ex0(sinx0+cosx0)=2ex0cosx0(x﹣x0),

∴﹣ex0(sinx0+cosx0)=2ex0cosx0 ﹣x0),

即tanx0=2(x0 ),令y1=tanx,y2=2(x﹣ ),

这两个函数的图象关于点( ,0)对称,

则它们交点的横坐标关于x= 对称,

从而所作的所有切线的切点的横坐标构成数列{xn}的项也关于x= 成对出现,

又在[﹣ ]内共有1008对,每对和为π,

∴数列{xn}的所有项之和为1008π


【解析】(1)由题意可得任意的x∈[0, ],f(x)≥kx+excosx恒成立,只需当x∈[0, ]时,g(x)min≥0,求出g′(x),令h(x)=ex(sinx+cosx),求出导数,可得h(x)的单调性,及值域,讨论k≤1时,1<k<e 时,当k≥e 时,由单调性确定最小值,即可得到所求k的范围;(2)求出f(x)的导数,设切点坐标为(x0 , ex0(sinx0+cosx0)),可得切线的斜率和方程,代入M( ,0),可得tanx0=2(x0 ),令y1=tanx,y2=2(x﹣ ),这两个函数的图象关于点( ,0)对称,即可得到所求数列{xn}的所有项之和.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知的顶点坐标为P的横坐标为14,且是边上一点.

(1)求实数的值及点的坐标;

(2)为线段(含端点)上的一个动点试求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组欲研究昼夜温差大小与患感冒人数多少之间的关系,他们分别到气象局与某医院抄录了月份每月号的昼夜温差情况与因患感冒而就诊的人数,得到如下资料:

日期

1月10日

2月10日

3月10日

4月10日

5月10日

6月10日

昼夜温差

就诊人数(个)

该兴趣小组确定的研究方案是:先从这六组数据中选取组,用剩下的组数据求线性回归方程,再用被选取的组数据进行检验.

(1)求选取的组数据恰好是相邻两月的概率;

(2)若选取的是1月与月的两组数据,请根据2至5月份的数据,求出关于的线性回归方程

(3)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过人,则认为得到的线性回归方程是理想的,试问该小组所得线性回归方程是否理想?

参考数据

(参考公式:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】过点P(2,0)的直线交抛物线y2=4x于A,B两点,若抛物线的焦点为F,则△ABF面积的最小值为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知三棱柱 ,侧面 .
(Ⅰ)若 分别是 的中点,求证:
(Ⅱ)若三棱柱 的各棱长均为2,侧棱 与底面 所成的角为 ,问在线段 上是否存在一点 ,使得平面 ?若存在,求 的比值,若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知圆 的有 条弦,且任意两条弦都彼此相交,任意三条弦不共点,这 条弦将圆 分成了 个区域,(例如:如图所示,圆 的一条弦将圆 分成了2(即 )个区域,圆 的两条弦将圆 分成了4(即 )个区域,圆 的3条弦将圆 分成了7(即 )个区域),以此类推,那么 之间的递推式关系为:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】我们可以用随机模拟的方法估计π的值,如图程序框图表示其基本步骤(函数RAND是产生随机数的函数,它能随机产生(0,1)内的任何一个实数).若输出的结果为521,则由此可估计π的近似值为(
A.3.119
B.3.126
C.3.132
D.3.151

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】过 做抛物线 的两条切线,切点分别为 , .若 .
(1)求抛物线 的方程;
(2) ,过 任做一直线交抛物线 两点,当 也变化时,求 的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,底面△ABC是等边三角形,侧面AA1B1B为正方形,且AA1⊥平面ABC,D为线段AB上的一点.
(Ⅰ) 若BC1∥平面A1CD,确定D的位置,并说明理由;
(Ⅱ) 在(Ⅰ)的条件下,求二面角A1D﹣C﹣BC1的余弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案