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已知函数f(x)=|1-
1
x
|(x>0),当0<a<b,若f(a)=f(b)时,则有(  )
A、ab>1
B、ab≥1
C、ab≥
1
2
D、ab>
1
2
考点:函数的图象与图象变化
专题:函数的性质及应用
分析:由题意可得f(x)=
1-
1
x
 ,  x≥1
1
x
-1 ,0<x<1
,故f(x)在(0,1)内递减,在(1,+∞)内递增.由0<a<b,且f(a)=f(b),可得
1
a
+
1
b
=2,再利用基本不等式求得ab>1.
解答: 解:∵x>0,当x≥1时,1-
1
x
≥0,f(x)=|1-
1
x
|=1-
1
x

当x<1时,1-
1
x
<0,f(x)=|1-
1
x
|=
1
x
-1,
∴f(x)=
1-
1
x
 ,  x≥1
1
x
-1 ,0<x<1

∴f(x)在(0,1)内递减,在(1,+∞)内递增.
由0<a<b,且f(a)=f(b)⇒0<a<1<b,
1
a
-1=1-
1
b
,即
1
a
+
1
b
=2,∴2>2
1
ab
,解得ab>1,
故选:A.
点评:本题考查的知识点是带绝对值的函数,基本不等式的应用,其中根据绝对值的定义去掉绝对值符号,将函数的解析式化为分段函数的形式是解答的关键,属于中档题.
练习册系列答案
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如图,边长为2的正方形ABCD中,点E是AB的中点,点F是BC的中点,将△AED,△DCF分别沿DE,DF折起,使A,C两点重合于点A′.
(1)求证:A′D⊥EF;
(2)求A′到面EFD的距离.

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[
n
]表示不超过
n
的最大整数.
S1=[
1
]
+[
2
]
+[
3
]
=3,
S2=[
4
]
+[
5
]
+[
6
]
+[
7
]
+[
8
]
=10,
S3=[
9
]
+[
10
]
+[
11
]
+[
12
]
+[
13
]
+[
14
]
+[
15
]
=21,…,
那么Sn=
 

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若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值等于
 

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设函数f(x)=ax2+x-a,x∈[-1,1]的最大值为M(a),则当a∈[-1,1]时M(a)的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的周长为
2
+1,且sinA+sinB=
2
sinC.若△ABC的面积为
1
6
sinC,则角C的大小为(  )
A、30°B、60°
C、90°D、120°

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科目:高中数学 来源: 题型:

一个正三棱柱的每一条棱长都是a,则经过底面一边和相对侧棱的一个端点的截面(即图中△ACD)的面积为(  )
A、
7
4
a2
B、
7
2
a2
C、
6
3
a2
D、
7
a2

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科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图所示的程序框图,则输出的结果是(  )
A、28B、29C、36D、37

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科目:高中数学 来源: 题型:

在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面ABBA1为矩形,AB=1,AA1=
2
,D为AA1的中点,BD与AB1交于点O,CO⊥侧面ABBA1
(Ⅰ)求直线BC与直线AB1所成的角;
(Ⅱ)若OC=
3
OA,求直线C1D与平面ABC所成角的正弦值.

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