分析 (1)求出函数f(x)的导数,可得切线的斜率和切点,可得切线的方程;
(2)求出f(x)的导数,讨论当a=$\frac{1}{2}$时,当a>$\frac{1}{2}$时,当0<a<$\frac{1}{2}$时,由导数大于0,可得增区间;导数小于0,可得减区间;
(3)由题意可得ln(x+1)+ax2-x<0在(0,+∞)成立.即有a<$\frac{x-ln(1+x)}{{x}^{2}}$,x>0,由g(x)=$\frac{x-ln(1+x)}{{x}^{2}}$,x>0,运用函数的单调性,可得g(x)-$\frac{1}{2}$<0,即可得到a的范围.
解答 解:(1)函数f(x)=ln(x+1)+$\frac{1}{2}$x2-x的导数为f′(x)=$\frac{1}{x+1}$+x-1,
可得曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线斜率为0,切点为(0,0),
可得曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=0:
(2)f(x)=ln(x+1)+ax2-x(a>0)的导数为
f′(x)=$\frac{1}{x+1}$+2ax-1=$\frac{2ax(x+\frac{2a-1}{2a})}{x+1}$,
①当a=$\frac{1}{2}$时,f′(x)=$\frac{{x}^{2}}{x+1}$≥0,可得f(x)在(-1,+∞)递增;
②当a>$\frac{1}{2}$时,-$\frac{2a-1}{2a}$=-1+$\frac{1}{2a}$>-1,由f′(x)<0,可得-$\frac{2a-1}{2a}$<x<0;
由f′(x)>0,可得-1<x<-$\frac{2a-1}{2a}$或x>0;
③当0<a<$\frac{1}{2}$时,-$\frac{2a-1}{2a}$>0,由f′(x)<0,可得0<x<-$\frac{2a-1}{2a}$;
由f′(x)>0,可得-1<x<0或x>-$\frac{2a-1}{2a}$.
综上可得,当a=$\frac{1}{2}$时,f(x)在(-1,+∞)递增;
当a>$\frac{1}{2}$时,f(x)在(-$\frac{2a-1}{2a}$,0)递减;在(-1,-$\frac{2a-1}{2a}$),(0+∞)递增;
当0<a<$\frac{1}{2}$时,f(x)在(0,-$\frac{2a-1}{2a}$)递减;在(-1,0),(-$\frac{2a-1}{2a}$,+∞)递增.
(3)存在x0∈[0,+∞),使f(x0)<0成立,
即为ln(x+1)+ax2-x<0在(0,+∞)成立.
即有a<$\frac{x-ln(1+x)}{{x}^{2}}$,x>0,
由g(x)=$\frac{x-ln(1+x)}{{x}^{2}}$,x>0,
g(x)-$\frac{1}{2}$=$\frac{x-ln(1+x)}{{x}^{2}}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{2x-2ln(1+x)-{x}^{2}}{2{x}^{2}}$,
由h(x)=2x-2ln(x+1)-x2,h′(x)=2-$\frac{2}{x+1}$-2x=$\frac{-2{x}^{2}}{x+1}$<0,
可得h(x)在(0,+∞)递减,可得h(x)<h(0)=0,
则g(x)<$\frac{1}{2}$成立,
由题意可得0<a<$\frac{1}{2}$,即a的取值范围是(0,$\frac{1}{2}$).
点评 本题考查导数的运用:求切线的方程和单调区间,考查函数的单调性的运用,以及分类讨论的思想方法和构造函数法,运算求解能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{5}{6}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{17}{2}$ | B. | $\frac{33}{4}$ | C. | $\frac{31}{4}$ | D. | $\frac{15}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [$\frac{1}{4}$,1] | B. | [0,$\frac{1}{4}$] | C. | [$\frac{1}{4}$,1) | D. | [1,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com