| A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,求最大值.
解答
解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).
由z=2x+y得y=-2x+z,
平移直线y=-2x+z,
由图象可知当直线y=-2x+z经过点B时,直线y=-2x+z的截距最大,
此时z最大.
由$\left\{\begin{array}{l}{y=x}\\{3x+2y=5}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$,即B(1,1),
代入目标函数z=2x+y得z=2×1+1=3.
即目标函数z=2x+y的最大值为3.
故选:B.
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | |OB|=|OA| | B. | |OA|=e|OB| | ||
| C. | |OB|=e|OA| | D. | |OB|与|OA|大小关系不确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-1]∪[4,+∞) | B. | (-∞,-2]∪[5,+∞) | C. | [1,2] | D. | (-∞,1]∪[2,+∞) |
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