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    命题“任意x∈R，x2+2x+2＞0”的否定是（　　）
    A、任意x∈R，x2+2x+2≤0
    B、不存在x∈R，x2+2x+2＞0
    C、存在x∈R，x2+2x+2≤0
    D、存在x∈R，x2+2x+2＞0
    考点：命题的否定
    专题：简易逻辑
    分析：利用全称命题的否定是特称命题，写出结果即可．
    解答： 解：因为全称命题的否定是特称命题，
    所以命题“任意x∈R，x2+2x+2＞0”的否定是：存在x∈R，x2+2x+2≤0．
    故选：C．
    点评：本题考查命题的否定，全称命题与特称命题的否定关系，基本知识的考查．
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    已知：△ABC中，若a2=b2-c2-
    		3
    ac，则角B=（　　）
    A、150°B、120°
    C、60°D、30°

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    已知：各项均为正数的等比数列{an}中，a2=2，a3+a4=12，求：数列{an}的通项公式及前n项和Sn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    化简求值：
    （1）(
    9
    4
    )
    1
    2
    -(-9.6)0-(
    27
    8
    )-
    2
    3
    +(1.5)-2    ；
    （2）（log43+log83）（log32+log92）．

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    设函数f（x）（x∈R）满足f（x+π）=f（x）+sinx，0≤x＜π时，f（x）=0，则f(
    11π
    6
    )    =
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    -x2+2x
    1+log3(x-2)
    x≤2
    x＞2
    ，
    （1）求f（f（5））的值；
    （2）解方程f（x）=1．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    a•2x，x≥0
    2-x，x＜0
    （a∈R）．若f[f（-1）]=1，则a=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示的程序框图的输入值x∈[-1，3]，则输出值y的取值范围为（　　）
    A、[1，2]
    B、[0，2]
    C、[0，1]
    D、[-1，2]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，已知DE⊥平面ACD，DE∥AB，△ACD是正三角形，AD=DE=2AB=2，且F是CD的中点．
    （1）求证：AF∥平面BCE；
    （2）求四棱锥C-ABED的全面积．

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