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已知x,y∈R*,且x+y+
1
x
+
1
y
=5,则x+y的最大值是(  )
A、3B、3.5C、4D、4.5
考点:基本不等式
专题:不等式的解法及应用
分析:利用基本不等式和一元二次不等式即可得出.
解答: 解:由x+y+
1
x
+
1
y
=5
,化为5=x+y+
x+y
xy

∵x>0,y>0,∴5≥x+y+
x+y
(
x+y
2
)2
=x+y+
4
x+y

令x+y=t>0,∴5≥t+
4
t
,化为t2-5t+4≤0,解得1≤t≤4.
∴x+y的最大值是4.
故选:C.
点评:本题考查了基本不等式的性质及其一元二次不等式的解法,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

二次函数f(x)的图象开口向下,且满足f(x+2)=f(-x),若向量
a
=(log2m,1),
b
=(-1,2)
,则满足不等式f(
a
b
)<f(-1)的实数m的取值范围
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数
log
1
2
(3+2x-x2
)
的定义域是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设全集U={1,2,3,4,5},集合M={1,2,4},则集合∁UM=(  )
A、{1,2,4}
B、{3,4,5}
C、{2,5}
D、{3,5}

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科目:高中数学 来源: 题型:

从5双不同的手套中任取4只,恰有两只是同一双的概率为(  )
A、
2
3
B、
4
7
C、
1
7
D、
2
7

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科目:高中数学 来源: 题型:

先将函数y=f(x)的图象向右移
π
6
个单位,再将所得的图象作关于直线x=
π
4
的对称变换,得到y=sin(-2x+
π
3
)
的函数图象,则f(x)的解析式是(  )
A、y=sin(-2x+
π
3
)
B、y=sin(-2x-
π
3
)
C、y=sin(2x-
π
3
)
D、y=sin(2x+
π
3
)

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科目:高中数学 来源: 题型:

四个人在一个宿舍住,他们近来特别忙碌,于是规定最后回宿舍的要插上门.但是昨晚门没有插,有窃贼进入室内,偷走了甲的录音机.
四个人决定查出是谁最后进的宿舍,他们都如实地讲述了下面的话:
甲说:“我进宿舍的时候,丙正在宿舍里洗脚.”
乙说:“我回来时,丁已经睡了,于是我听了一会儿歌曲,然后也睡了.”
丙说:“我进门的时候,乙正在听歌.”
丁说:“我什么也不记得了.”
你能推理出是谁最后一个进的门而忘了插门吗?(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
1
3
x3-
a
2
x2+bx+c,其中a>0.曲线y=f(x)在点P(0,f(0))处的切线方程为y=1.
(1)确定b,c的值;
(2)若过点(0,2)可作曲线y=f(x)的三条不同切线,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义在(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函数f(x)满足f(2)=0,且在(-∞,0)上是增函数;又定义行列式
.
a1a2
a3a4
.
=a1a4-a2a3
; 函数g(θ)=
.
sinθ3-cosθ
msinθ
.
 (其中0≤θ≤
π
2
).
(1)若函数g(θ)的最大值为4,求m的值.
(2)若记集合M={m|恒有g(θ)>0},N={m|恒有f[g(θ)]<0},求M∩N.

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