(2014•上海二模)已知:函数f(x)=x3﹣6x+5,x∈R,
(1)求:函数f(x)的单调区间和极值;
(2)若关于x的方程f(x)=a有3个不同实根,求:实数a的取值范围;
(3)当x∈(1,+∞)时,f(x)≥k(x﹣1)恒成立,求:实数k的取值范围.
(1)f(x)的单调递增区间是
,
,单调递减区间是
,
当x=﹣
时,函数有极大值为5+4
,当x=
时,函数有极小值为5﹣4![]()
(2)![]()
(3)k≤﹣3.
【解析】
试题分析:(1)先求函数的导数,令导数等于0,求出极值点,再列表判断极值点左右两侧导数的正负,当左正右负时有极大值,当左负右正时有极小值,且在某区间导数大于0时,此区间为函数的增区间,在某区间导数小于0时,此区间为函数的减区间.
(2)由(1)知函数f(x)的大致图象,然后将关于x的方程f(x)=a有3个不同实根,转化为y=f(x)图象与直线y=a有3个不同交点,数形结合解决问题
(3)先将f(x)≥k(x﹣1)恒成立,转化为k≤x2+x﹣5在(1,+∞)上恒成立,进而转化为求函数g(x)=x2+x﹣5在(1,+∞)上的值域即可
【解析】
(1)求函数f(x)=x3﹣6x+5的导数,得f'(x)=3(x2﹣2),
令f'(x)=0,即3(x2﹣2)=0,解得
,
列表讨论f′(x)的符号,得
x |
|
|
|
|
|
f'(x) | + | 0 | ﹣ | 0 | + |
f(x) | ↗ | 极大值 | ↘ | 极小值 | ↗ |
∴f(x)的单调递增区间是
,
,单调递减区间是
,
当x=﹣
时,函数有极大值为5+4
,当x=
时,函数有极小值为5﹣4![]()
(2)由(1)的分析可知y=f(x)图象的大致形状及走向如图:
若关于x的方程f(x)=a有3个不同实根,即y=f(x)图象与直线y=a有3个不同交点,
由图数形结合可得![]()
(3)f(x)≥k(x﹣1)即(x﹣1)(x2+x﹣5)≥k(x﹣1).
∵x>1,∴k≤x2+x﹣5在(1,+∞)上恒成立,
令
,则g(x)在(1,+∞)上是增函数,
∴g(x)>g(1)=﹣3,
∴k≤﹣3.
![]()
科目:高中数学 来源:[同步]2014年苏教版必修三 2.3 总体特征数的估计练习卷(解析版) 题型:解答题
某班进行个人投篮比赛,受污损的下表记录了在规定时间内投进n个球的人数分布情况:
进球数n | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
投进n个球的人数 | 1 | 2 | 7 |
|
| 2 |
同时,已知进球3个或3个以上的人平均每人投进3.5个球,进球4个或4个以下人平均每人投进2.5个球.那么投进3个球和4个球的各有多少人?
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年苏教版必修一 1.2 子集、全集、补集练习卷(解析版) 题型:选择题
设集合P={3,4,5},Q={4,5,6,7},定义P⊕Q={(a,b)|a∈P,b∈Q},则P⊕Q的真子集个数( )
A.23﹣1 B.27﹣1 C.212 D.212﹣1
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版选修1-1 3.4 生活中的优化问题举例练习卷(解析版) 题型:填空题
某公司租地建仓库,每月土地占用费y1与仓库到车站的距离成反比,而每月库存货物的运费y2与到车站的距离成正比,如果在距离车站10千米处建仓库,这两项费用y1和y2分别为2万元和8万元,那么,要使这两项费用之和最小,仓库应建在离车站 千米处.
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版选修1-1 3.4 生活中的优化问题举例练习卷(解析版) 题型:填空题
已知某生产厂家的年利润y(单位:万元)与年产量x(单位:万件)函数关系式为
,则使该生产厂家获取最大年利润的年产量为 .
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版选修1-1 3.3导数在研究函数中的应用练习卷(解析版) 题型:填空题
(3分)函数f(x)=x2﹣2ax+a在区间(﹣∞,1)上有最小值,则函数g(x)=
在区间[1,+∞)上一定有 (填最大或最小值).
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版选修1-1 3.3导数在研究函数中的应用练习卷(解析版) 题型:填空题
(3分)函数f(x)=x3﹣3x+1在[﹣3,0]上的最大值和最小值之和为 .
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版选修1-1 3.2导数的运算练习卷(解析版) 题型:填空题
若函数f(x)=ax4+bx2+c满足f′(1)=2,则f′(﹣1)= .
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版选修1-1 2.3 抛物线练习卷(解析版) 题型:解答题
根据下列条件写出抛物线的标准方程:
(1)准线方程是y=3;
(2)过点P(﹣2
,4);
(3)焦点到准线的距离为
.
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