精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
有5名男生,4名女生排成一排,
(1)从中选出3人排成一排,有多少种排法?
(2)若男生甲不站排头,女生乙不站排尾,则有多少种不同的排法?
(3)要求女生必须站在一起,有多少种不同的排法?
(4)若4名女生互不相邻,有多少种不同的排法?
考点:计数原理的应用
专题:应用题,排列组合
分析:(1)从中选出3人排成一排,有
A
3
9
=504种排法;
(2)利用间接法求解;
(3)根据题意,用捆绑法将4名女生看成一个整体,与5名男生全排列,由排列数公式计算每一步的情况数目,由分步计数原理可得答案;
(4)根据题意,用插空法,先排好男生,将女生插入到男生形成的空位中即可,先由排列数公式计算男生、女生的排法数目,由分步计数原理计算可得答案.
解答: 解:(1)从中选出3人排成一排,有
A
3
9
=504种排法;
(2)男生甲不站排头,女生乙不站排尾,有
A
9
9
-2
A
8
8
+
A
7
7
=57
A
7
7

(3)根据题意,将4名女生看成一个整体,考虑其顺序有A44种排法,将4名女生的整体与5名男生全排列,有A66种排法,则不同的排法有A44×A66=17280种;
(4)排男生,有A55种排法,排好后连同两端共有6个空位,将4名女生插入到空位中,有A64种情况,则不同的排法共有A55×A64=43200种.
点评:本题考查排列、组合的应用,要掌握相邻问题用捆绑法,对于不能相邻问题,用插空法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面是正方形,侧面PAB⊥平面ABCD,AP=AB=1,∠PAB=
3
,点M,N,E分别在线段PD,AC,BC上,且满足DM=CN,EN∥AB.
(Ⅰ)求证:平面EMN∥平面PAB;
(Ⅱ)设
DM
DP
=λ,若二面角A-MN-E的大小为
3
,求λ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)为定义在[-1,1]上的奇函数,当x∈[-1,0]时,函数解析式为f(x)=
1
4x
-
1
2x
(b∈R).
(Ⅰ)求f(x)在[0,1]上的解析式;
(Ⅱ)求f(x)在[0,1]上的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知公差不为零的等差数列{an}中,a1=1且a1、a3、a13成等比数列
(1)求数列{an}的通项公式
(2)设bn=2an,求{bn}的前n项和为sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知:集合A={x|x2-2x-3<0},B={x|
1
2
<2x-1<8},C={x|2x2+mx-m2<0}(m∈R).
(1)求:A∪B;
(2)若(A∪B)⊆C,求:实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

复数(2+i)(1-2i)的实部为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex(x2+ax+b)在点(0,f(0))处的切线方程为6x+y+4=0.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式及单调区间;
(Ⅱ)若方程f(x)=k(k∈R)有三个实根,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

将函数y=3sin(2x+φ),|φ|<
π
2
的图象向左平移
π
3
个得到偶函数y=f(x)的图象.
(1)求y=f(x)解析式;
(2)求y=f(x)的最大值及单调增区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程
x
x-2
+
x-2
x
=
a-2x
x2-2x
,恰好只有一个实数根,则实数a的值的个数是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案