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已知实数x,y满足约束条件
x+y≤1
y-x≤1
y≥0
,若目标函数z=(a-1)x+ay在点(-1,0)处取得最大值,则实数a的取值范围为
 
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,确定目标取最优解的条件,即可求出a的取值范围.
解答: 解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).
若a=0,则目标函数为z=-x,
即x=-z,
此时满足目标函数z=(a-1)x+ay在点(-1,0)处取得最大值,
若a≠0,则由z=(a-1)x+ay得,
y=
1-a
a
x+
z
a

若a<0,此时目标函数的斜率k=
1-a
a
<0,平移目标函数可知此时当目标函数经过点A(-1,0)时,直线截距最小,z最大,
若a>0,
要使目标函数z=(a-1)x+ay在点(-1,0)处取得最大值,
则满足目标函数的斜率k=
1-a
a
≥1,即a≤
1
2
,此时满足0≤a≤
1
2

综上a≤
1
2
,故实数a的取值范围是(-∞,
1
2
]
故答案为:(-∞,
1
2
]
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.根据目标函数z=(a-1)x+ay在点(-1,0)处取得最大值,确定直线的位置是解决本题的关键.注意要进行分类讨论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知8个非零实数a1,a2,a3,…,a8,向量
OA1
=(a1a2)
OA2
=(a3,a4),
OA3
=(a5,a6),
OA4
=
(a7,a8),对于下列命题:
①若a1,a2,a3,…,a8为等差数列,则存在i,j(1≤i<j≤8,i,j∈N*),使
OA1
+
OA2
+
OA3
+
OA4
与向量
n
=(aiaj)
共线;
②若a1,a2,a3,…,a8成等比数列,则对任意i,j(1≤i,j≤4,i,j∈N*),都有
OAi
OAj

③若a1,a2,a3,…,a8成等比数列,则存在i,j(1≤i,j≤4,i,j∈N*),使
OAi
OAj
<0

④若
m
=
OAi
OAj
(i≠j,1≤i,j≤4,i,j∈N*),则
m
的值中至少有一个不小于0,
上述命题正确的是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC,角A、B、C所对的边分别为a,b,c,满足
a+c
b
=
sinA-sinB
sinA-sinC

(Ⅰ)求角C;
(Ⅱ)若c=
7
,且△ABC的面积为
3
3
2
,求a+b的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足log3an+1=log3an+1(n∈N*),且a2+a4+a6=9,则log 
1
3
(a5+a7+a9)的值是(  )
A、-
1
5
B、-5
C、5
D、
1
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列 {an} 是等比数列,则下列数列中也一定为等比数列的是(  )
A、{an+1-an}
B、{an2}
C、{2 an}
D、{ln|an|}

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=2x+lgx的零点所在的一个区间是(  )
A、(0,
1
2
B、(
1
2
,1)
C、(1,2)
D、(2,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=In(2x+
4
2x
+a)的值域为R,则实数a的取值范围是(  )
A、(-∞,-4)
B、(-∞,-4]
C、(-4,+∞)
D、[-4,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=2cos(ωx+
π
4
)在(0,
π
4
)上是减函数,则ω的最大值为(  )
A、
1
3
B、1
C、2
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙两名运动员在某项测试中的6次成绩的茎叶图如图所示,
.
x1
.
x2
分别表示甲乙两名运动员这项测试成绩的平均数,s1,s2分别表示甲乙两名运动员这项测试成绩的标准差,则有(  )
A、
.
x1
.
x2
,s1<s2
B、
.
x1
=
.
x2
,s1>s2
C、
.
x1
=
.
x2
,s1=s2
D、
.
x1
=
.
x2
,s1<s2

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