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7.为研究男女同学空间想象能力的差异,孙老师从高一年级随机选取了20名男生、20名女生,进行空间图形识别测试,得到成绩茎叶图如下,假定成绩大于等于80分的同学为“空间想象能力突出”,低于80分的同学为“空间想象能力正常”.
(1)完成下面2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为“空间想象能力突出”与性别有关;
空间想象能力突出空间想象能力正常合计
男生
女生
合计
(2)从“空间想象能力突出”的同学中随机选取男生2名、女生2名,记其中成绩超过90分的人数为ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望.
下面公式及临界值表仅供参考:${X^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(X2≥k)0.1000.0500.010
k2.7063.8416.635

分析 (1)2×2列联表如下,再利用X2计算公式可得结论.
(2)利用互斥事件、独立事件的概率计算公式可得ξ的分布列及其数学期望计算公式.

解答 解:(1)2×2列联表如下:

  空间想象能力突出 空间想象能力正常 合计
 男生 7 13 20
 女生 4 16 20
 合计 11 29 40
由公式${X^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,计算得X2≈1.129,
因为X2<2.706,所以没有90%的把握认为“空间想象能力突出”与性别有关;
(2)$P(ξ=0)=\frac{C_4^2}{C_7^2}×\frac{C_2^2}{C_4^2}=\frac{1}{21}$,$P(ξ=1)=\frac{C_3^1C_4^1}{C_7^2}×\frac{C_2^2}{C_4^2}+\frac{C_4^2}{C_7^2}×\frac{C_2^1C_2^1}{C_4^2}=\frac{2}{7}$,$P(ξ=2)=\frac{C_3^2}{C_7^2}×\frac{C_2^2}{C_4^2}+\frac{C_3^1C_4^1}{C_7^2}×$$\frac{C_2^1C_2^1}{C_4^2}+\frac{C_4^2}{C_7^2}×\frac{C_2^2}{C_4^2}=\frac{19}{42}$,$P(ξ=3)=\frac{C_3^2}{C_7^2}×\frac{C_2^2C_2^1}{C_4^2}+\frac{C_3^1C_4^1}{C_7^2}×\frac{C_2^2}{C_4^2}=\frac{4}{21}$,$P(ξ=4)=\frac{C_3^2}{C_7^2}×\frac{C_2^2}{C_4^2}=\frac{1}{42}$,
所以ξ的分布列是:
 ξ 0 1 2 3 4
 P $\frac{1}{21}$ $\frac{2}{7}$ $\frac{19}{42}$ $\frac{4}{21}$ $\frac{1}{42}$
数学期望是:$Eξ=0×\frac{1}{21}+1×\frac{2}{7}+2×\frac{19}{42}+$$3×\frac{4}{21}+4×\frac{1}{42}=\frac{13}{7}$.

点评 本题考查了独立性检验原理、互斥事件、独立事件的概率计算公式、随机变量的分布列及其数学期望计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

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