精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
18.如图,已知三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=3
(1)求AC1与B1C所成角的余弦值
(2)求二面角A1-BC-A的正弦值.

分析 (1)以C为原点,CB为x轴,CA为y轴,CC1为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出AC1与B1C所成角的余弦值.
(2)求出平面A1BC的法向量和平面ABC的法向量,利用向量法能求出二面角A1-BC-A的正弦值.

解答 解:(1)以C为原点,CB为x轴,CA为y轴,CC1为z轴,建立空间直角坐标系,
则A(0,3,0),C1(0,0,3),B1(4,0,3),C(0,0,0),
$\overrightarrow{A{C}_{1}}$=(0,-3,3),$\overrightarrow{{B}_{1}C}$=(-4,0,-3),
设AC1与B1C所成角为θ,
则cosθ=$\frac{|\overrightarrow{A{C}_{1}}•\overrightarrow{{B}_{1}C}|}{|\overrightarrow{A{C}_{1}}|•|\overrightarrow{{B}_{1}C}|}$=$\frac{9}{3\sqrt{2}•5}$=$\frac{3\sqrt{2}}{10}$.
∴AC1与B1C所成角的余弦值为$\frac{3\sqrt{2}}{10}$.
(2)A1(0,3,3),B(4,0,0),$\overrightarrow{C{A}_{1}}$=(0,3,3),$\overrightarrow{CB}$=(4,0,0),
设平面A1BC的法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{C{A}_{1}}=3y+3z=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CB}=4x=0}\end{array}\right.$,取y=1,得$\overrightarrow{n}$=(0,1,-1),
平面ABC的法向量$\overrightarrow{m}$=(0,0,1),
设二面角A1-BC-A的平面角为θ,
则cosθ=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{1}{\sqrt{2}}=\frac{\sqrt{2}}{2}$,∴sin$θ=\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∴二面角A1-BC-A的正弦值为$\frac{\sqrt{2}}{2}$.

点评 本题考查异面直线所成角的余弦值的求法,考查二面角的正弦值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知双曲线的中心在原点,焦点在x轴上,离心率为3,焦距为6,
(1)求该双曲线方程;
(2)是否存在过点P(1,1)的直线L与该双曲线交于A,B两点,且点P是线段AB 的中点?若存在,请求出直线L的方程,若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知函数f(x)=x2-ax-aln(x-1)(a∈R).
(1)当a=1时,求函数f(x)的单调区间;
(2)当a∈R时,求函数f(x)的单调区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在六面体中ABCD-A1B1C1D1,四边形ABCD是边长为2的正方形,四边形A1B1C1D1是边长为1的正方形,DD1⊥平面A1B1C1D1,DD1⊥平面ABCD,DD1=2.
(1)求证:A1C1与AC共面,B1D1与BD共面.
(2)求二面角A-BB1-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知函数f(x)=ex-ax,a∈R.
(Ⅰ)若函数f(x)在x=0处的切线过点(1,0),求a的值;
(Ⅱ)若函数f(x)在(-1,+∞)上不存在零点,求a的取值范围;
(Ⅲ)若a=1,求证:对$x∈R,f(x)≥\frac{1+x}{f(x)+x}$恒成立.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O为底面中心,A1O⊥平面ABCD,AB=AA1=$\sqrt{2}$.
(1)证明:A1C⊥平面BB1D1D;
(2)求平面C-OB1-B二面角θ的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知函数f(x)=$\frac{1-x}{ax}$+lnx在(1,+∞)上是增函数,且a>0.
(1)求a的取值范围;
(2)求函数g(x)=ln(1+x)-x在[0,+∞)上的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知抛物线y2=-x与直线l:y=k(x+1)相交于A,B两点,
(Ⅰ)求k的取值范围;
(Ⅱ)O为抛物线顶点,求证:OA⊥OB.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知圆C:(x-a)2+(y-2+a)2=1,点A(3,0),O为坐标原点.
(Ⅰ)若a=1,求圆C过点A的切线方程;
(Ⅱ)若直线l:x-y+1=0与圆C交于M、N两点,且$\overrightarrow{OM}$•$\overrightarrow{ON}$=$\frac{3}{2}$,求a的值;
(Ⅲ)若圆C上存在点P,满足|OP|=2|AP|,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案