| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
分析 根据题目中“>>”关系的定义,抓住判断的关键“x1>x2”或“x1=x2且y1>y2”,判断4个命题是否成立,从而得到本题结论.
解答 解:由定义:对于任意两个向量$\overrightarrow{{a}_{1}}$=(x1,y1),$\overrightarrow{{a}_{2}}$=(x2,y2),“$\overrightarrow{{a}_{1}}$>>$\overrightarrow{{a}_{2}}$”当且仅当“x1>x2”或“x1=x2且y1>y2”.
可知:
①当$\overrightarrow{{e}_{1}}$=(1,0),$\overrightarrow{{e}_{2}}$=(0,1),$\overrightarrow{0}$=(0,0)时,
y1=0,y2=1,0<1,
∴y1<y2,
不符合条件,故$\overrightarrow{{e}_{1}}$>>$\overrightarrow{{e}_{2}}$不成立,
命题①不正确;
②若$\overrightarrow{{a}_{1}}$>>$\overrightarrow{{a}_{2}}$,$\overrightarrow{{a}_{2}}$>>$\overrightarrow{{a}_{3}}$时,
x1≥x2,y1>y2,x2≥x3,y2>y3,
∴x1≥x3,y1>y3.
∴$\overrightarrow{{a}_{1}}$>>$\overrightarrow{{a}_{3}}$,
∴命题②正确;
③设$\overrightarrow{{a}_{1}}=({x}_{1},{y}_{1})$,$\overrightarrow{{a}_{2}}=({x}_{2},{y}_{2})$,$\overrightarrow{a}=(x,y)$,
∵$\overrightarrow{{a}_{1}}$>>$\overrightarrow{{a}_{2}}$,
∴x1≥x2,y1>y2,
∴x1+x≥x2+x,y1+y>y2+y,
∴$\overrightarrow{{a}_{1}}$+$\overrightarrow{a}$>>$\overrightarrow{{a}_{2}}$+$\overrightarrow{a}$,
∴命题③正确;
④设$\overrightarrow{{a}_{1}}=({x}_{1},{y}_{1})$,$\overrightarrow{{a}_{2}}=({x}_{2},{y}_{2})$,$\overrightarrow{a}=(x,y)$,
∵$\overline{a}$>>$\overrightarrow{0}$,$\overrightarrow{0}$=(0,0),
∴x≥0,y>0.
∵$\overrightarrow{{a}_{1}}$>>$\overrightarrow{{a}_{2}}$,
∴x1≥x2,y1>y2,
∴x1x≥x2x,y1y>y2y.
∴x1x+y1y>x2x+y2y,
∵$\overrightarrow{{a}_{1}}$•$\overrightarrow{a}$=x1x+y1y,
$\overrightarrow{{a}_{1}}$•$\overrightarrow{a}$=x2x+y2y,
∴$\overrightarrow{{a}_{1}}$•$\overrightarrow{a}$>$\overrightarrow{{a}_{2}}$•$\overrightarrow{a}$.
∴命题④正确.
故正确的命题有:②③④.共3个.
故选:C.
点评 本题考查新定义的应用和基本不等关系,本题有一定的新颖性,计算难度不大,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充分必要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com