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a
b
不共线,实数x、y满足等式2x
a
+(3-y)
b
=x
b
+(3y+1)
a
,则实数x+y=(  )
A、1B、2C、3D、-2
考点:平面向量的基本定理及其意义
专题:平面向量及应用
分析:利用平面向量基本定理即可得出.
解答: 解:∵
a
b
不共线,实数x、y满足等式2x
a
+(3-y)
b
=x
b
+(3y+1)
a

2x=3y+1
3-y=x
,解得
x=2
y=1

∴x+y=3.
故选:C.
点评:本题考查了平面向量基本定理,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

若△ABC的面积为2
3
,且∠B=
π
3
,则
AB
BC
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在跳水比赛中,七位裁判为一选手打出的分数如下:9.0,8.9,9.0,9.5,9.3,9.4,9.3,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为(  )
A、9.2,0.02
B、9.2,0.028
C、9.3,0.02
D、9.3,0.028

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a、b是正常数,a≠b,x、y∈(0,+∞),不等式
a2
x
+
b2
y
(a+b)2
x+y
(*式)恒成立(等号成立的条件是ay=bx),利用(*式)的结果求函数f(x)=
2
x
+
9
1-2x
(x∈(0,
1
2
))
的最小值(  )
A、121
B、169
C、25
D、11+6
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

工人师傅在如图1的一块矩形铁皮上画一条曲线,沿曲线剪开,将所得到的两部分卷成圆柱状,如图2,然后将其对接,可做成一个直角的“拐脖”,如图3.工人师傅所画的曲线是(  )
A、一段圆弧
B、一段抛物线
C、一段双曲线
D、一段正弦曲线

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科目:高中数学 来源: 题型:

a,b,c表示不同直线,M表示平面,给出四个命题:
①若a∥M,b∥M,则a∥b或a,b相交或a,b异面;
②若b?M,a∥b,则a∥M;
③a⊥c,b⊥c,则a∥b;
④a⊥M,b⊥M,则a∥b.
其中正确命题为(  )
A、①④B、②③C、③④D、①②

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,点D在BC边上,且
CD
=4
DB
=r
AB
+s
AC
,则3r+s=(  )
A、
16
5
B、
12
5
C、
8
5
D、
4
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

若关于x,y的方程x2•sinα-y2•cosα=1所表示的焦点在x轴的双曲线,则方程(x+cosα)2+(y+sinα)2=1所表示的圆的圆心在(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中数学 来源: 题型:

观察下列各式:
3
(1+
1
3
)>
5
5
(1+
1
5
)>
7
7
(1+
1
7
)>
9
9
(1+
1
9
)>
11
 …
请你根据上述特点,提炼出一个一般性命题,并用分析法加以证明.

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