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若直线l:y=kx+
2
与双曲线
x2
3
-y2=1恒有两个不同的交点A和B,且
OA
OB
>2(其中O为原点),求k的取值范围.
考点:直线与圆锥曲线的关系
专题:圆锥曲线中的最值与范围问题
分析:联立直线和双曲线方程,转化为一元二次方程,利用根与系数之间的关系即可求出k的取值范围.
解答: 解:由将y=kx+
2
代入双曲线
x2
3
-y2=1消去y得(1-3k2)x2-6
2
kx-9=0.
由直线l与双曲线交于不同的两点得
1-3k2≠0
△=(-6
2
k)2+36(1-3k2)=36(1-k2)>0

即k2
1
3
且k2<1.①
设A(xA,yA),B(xB,yB),则  xA+xB=
6
2
k
1-3k2
,xAxB=
-9
1-3k2

OA
OB
>2,得xAxB+yAyB>2,
即xAxB+yAyB=xAxB+(kxA+
2
)
(kxB+
2
)=(k2+1)xAxB+
2
k
(xA+xB)+2=)=(k2+1)•
-9
1-3k2
+
2
k
6
2
k
1-3k2
)+2=
3k2+7
3k2-1

于是
3k2+7
3k2-1
>2,即
-3k2+9
3k2-1
>0,
解此不等式得
1
3
<k2<3.②
由①②得
1
3
<k2<1.
故k的取值范围为(-1,-
3
3
)∪(
3
3
,1).
点评:本题主要考查直线和双曲线的位置关系,利用直线和双曲线联立转化为一元二次方程,利用根与系数之间的关系是解决本题的关键.
练习册系列答案
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直线l的方向向量与平面α的法向量的夹角为150°,则l与平面α所成的角为(  )
A、120°B、30°
C、60°D、150°

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如图,已知三棱锥O-ABC的侧棱OA,OB,OC两两垂直,且OA=1,OB=OC=2,E是OC的中点.

(1)求异面直线EB与AC所成角的余弦值;
(2)求点E到面ABC的距离.
(3)求二面角E-AB-C的平面角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆
x2 
4
+
y2
3
=1.
(1)过椭圆右焦点作垂直于x轴的直线AB,交椭圆于A,B两点,F1是椭圆的左焦点,求三角形AF1B的周长;
(2)已知点P是椭圆
x2 
4
+
y2
3
=1上一点,且以点P及焦点F1、F2为顶点的三角形的面积等于1,求点P坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,PD=
3
AD
,设点E是棱PB上的动点(不含端点),过点A,D,E的平面交棱PC于点F.
(1)求证:BC∥EF;
(2)求二面角A-PB-D的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某电视台在一次对文艺节目和新闻节目观众的抽样调查中,随机抽取了100名电视观众,相关数据如下表所示:
文艺节目 新闻节目 总计
20岁到40岁 40 20 60
40岁以上 15 25 40
总计 55 45 100
(1)用分层抽样方法在收看新闻节目的观众中,随机抽取9名,那么40岁以上的观众应抽取几名?
(2)由表中数据分析,我们能否有99%的把握认为收看新闻节目的观众与年龄有关?(最后结果保留3位有效数字,四舍五入)
附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
(其中n=a+b+c+d)
P(K2≥k) 0.05 0.01 0.005 0.001
k 3.841 6.635 7.879 10.828

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量:
a
=(2cos(x-
π
6
),2sin(x-
π
4
)),
b
=(cos(x-
π
6
),sin(x+
π
4
)),(x∈R),函数f(x)=
a
b
-1.
(1)求函数f(x)的最小正周期和图象的对称轴方程;
(2)求函数f(x)在区间[-
π
12
π
2
]上的值域.

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已知数列{an}中,a1=2,an+1=2an-n+1,(n∈N*),
(1)求证数列{an-n}为等比数列.
(2)判断265是否是数列{an}中的项,若是,指出是第几项,并求出该项以前所有项的和(不含265),若不是,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设F1、F2分别为椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点,设椭圆C上的点A(1,
3
2
)到F1、F2两点距离之和等于4,求椭圆C的方程和离心率.

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