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    等差数列{an}中，若a2+a4+a9+a11=32，则a6+a7=（　　）
    A、9B、12C、15D、16
    考点：等差数列的性质
    专题：计算题,等差数列与等比数列
    分析：利用等差数列通项性质可得：a2+a11=a4+a9=a6+a7．即可得出．
    解答： 解：∵{an} 是等差数列，∴a2+a11=a4+a9=a6+a7．
    ∵a2+a4+a9+a11=32，∴a6+a7=16．
    故选D．
    点评：本题考查了等差数列的性质，属于基础题．
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    已知直线ax-by-1=0是曲线y=x3在点p（2，8）处的切线，则a为（　　）
    A、
    4
    3
    B、-
    4
    3
    C、
    3
    4
    D、-
    3
    4

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    已知向量
    a
    =（8，
    1
    2
    x），
    b
    =（x，1），其中x＞1，若（2
    a
    +
    b
    ）∥
    b
    ，则x的值为（　　）
    A、0B、2C、4D、8

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设集合M={y|y=x 
    1
    2
    ，x∈[1，4]}，N={x|y=log2（1-x）}，则（∁RN）∩M=（　　）
    A、{x|1≤x≤2}
    B、{x|1≤x≤4}
    C、{x|
    		2
    ≤x≤2}
    D、∅

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知有 m、n为两条不同的直线，α、β为两个不同的平面，则下列命题中正确的命题是（　　）
    A、若 m?α，n?α，m∥β，n∥β，则 α∥β
    B、若 m?α，n?β，α∥β，则 m∥n
    C、若 m⊥α，m⊥n，则 n∥α
    D、若 m∥n，n⊥α，则 m⊥α

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知定义域为R的奇函数f（x）的图象是一条连续不断的曲线，当x∈（1，+∞）时，f′（x）＜0；当x∈（0，1）时，f′（x）＞0，且f（2）=0，则关于x的不等式（x+1）f（x）＞0的解集为（　　）
    A、（-2，-1）∪（0，2）
    B、（-∞，-2）∪（0.2）
    C、（-2，0）
    D、（1，2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    空间直角坐标系中，△ABC的三视图如图所示，已知A（0，0，0），B（0，2，2），则点C的坐标是（　　）
    A、（0，-2，2）
    B、（-2，-2，2）
    C、（2，0，0）
    D、（2，-2，2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    化简复数z=
    1
    1-i
    为（　　）
    A、
    1
    2
    +
    1
    2
    i
    B、
    1
    2
    -
    1
    2
    i
    C、1-i
    D、1+i

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在极坐标系中，圆C的方程为ρ=2acosθ，以极点为坐标原点，极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系，直线l的参数方程为
    x=3t+2
    y=4t+2
    （t为参数）．
    （Ⅰ）若直线l与圆C相切，求实数a的值；
    （Ⅱ）若直线l过点（a，a），求直线l被圆C截得的弦长．

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