| A. | 2 | B. | 7 | C. | 8 | D. | 9 |
分析 由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,求出最优解的坐标,代入目标函数可得$\frac{1}{a}+\frac{4}{b}=1$,再由基本不等式求a+b的最小值.
解答 解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x≥1}\\{y≥1}\\{x+y≤5}\end{array}\right.$作出可行域如图:![]()
联立$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x+y=5}\end{array}\right.$,解得A(1,4),
化目标函数z=$\frac{x}{a}$+$\frac{y}{b}$(a≥b>0)为$y=-\frac{b}{a}x+bz$,由图可知,当直线$y=-\frac{b}{a}x+bz$过A时,
目标函数有最大值为$\frac{1}{a}+\frac{4}{b}=1$,
∵a≥b>0,
∴a+b=(a+b)($\frac{1}{a}+\frac{4}{b}$)=5+$\frac{b}{a}+\frac{4a}{b}$$≥5+2\sqrt{\frac{b}{a}•\frac{4a}{b}}=9$.
当且仅当b=2a,即a=3,b=6时上式等号成立.
故选:D.
点评 本题考查简单的线性规划,考查数形结合的解题思想方法与数学转化思想方法,训练了利用基本不等式求最值,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|x<-1或x>2} | B. | {x|x<-2或x>1} | C. | {x|-1<x<2} | D. | {x|-2<x<1} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{9}{10}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{25}{24}$ | D. | $\frac{24}{25}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①④ | B. | ②③④ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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