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如图,在三棱锥P-ABC中,三个侧棱PA、PB、PC两两垂直,PH⊥底面ABC.求证:
(1)AH⊥BC;
(2)BH⊥AC;
(3)CH⊥AB.
考点:直线与平面垂直的性质
专题:空间位置关系与距离
分析:(1)(2)(3)的证明方法一样,以(1)为例,要证AH⊥BC,只需要证BC⊥平面PAH,要只需要证PH⊥BC,PA⊥BC,只需要证PA⊥平面PBC,根据已知条件可证.
解答: 证明(1)如图所示,连接AH交BC于点D.
∵PA⊥PB,PA⊥PC,PB∩PC=C
∴PA⊥平面PBC,
又BC?平面PBC,
∴PA⊥BC
∵PH⊥底面ABC,BC?平面ABC
∴PH⊥BC,
又PA∩PH=P
∴BC⊥平面PAH,
∵AH?平面PAH,
∴BC⊥AH
(2)(3)同理可证
∴BH⊥AC;CH⊥AB.
点评:本题主要考查了线线垂直和线面垂直的判定定理和性质,关键是之间的它们转化,属于中档题.
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若复数z满足z•(1+2i)=1,则
z
=(  )
A、
1
5
-
2
5
i
B、1-2i
C、
1
5
+
2
5
i
D、1+2i

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若直线l不平行于平面 α,且l?α,则(  )
A、α内不存在与l平行的直线
B、α内的所有直线与l异面
C、α内存在唯一的直线与l平行
D、α内的直线与l都相交

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知二阶矩阵M满足:M
01
12
=
12
01

(Ⅰ)求矩阵M2;       
(Ⅱ)求M2014
2
-4

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判断下列命题是否正确,正确的说明理由,错误的举例说明:
(1)已知平面α、β和直线m、n,若m?α,n?β,m∥β,n∥β,则α∥β.
(2)一个平面α内两条不平行的直线都平行于另一平面β,则α∥β.

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设f(x)=x2-(k+1)x+k
(1)若关于x的不等式f(x)<0为(1,2),求实数k的值;
(2)设k>1且k≠2,求关于x的不等式
f(x)
2-x
<0的解集.

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某校高一年级有2000名学生,从中随机抽出60名学生,将这60名学生的某次数学考试成绩(百分制)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后,得到如图所示的频率分布直方图,观察图形的信息,回答下列问题:
(1)求分数在[70,80)内的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)根据频率分布直方图推测,高一年级2000名学生在该次数学考试中成绩低于60分的人数;
(3)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,请根据频率分布直方图估计高一年级该次数学考试的平均成绩.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知偶函数f(x)在[0,+∞)上单调递减,f(2)=0,则满足不等式f(x)>0的实数x的取值范围是
 

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