精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
1.已知向量$\overrightarrow{a}$=(cosα,sinα),$\overrightarrow{b}$=(cosβ,sinβ),且$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$满足关系|k$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$|=$\sqrt{3}$|$\overrightarrow{a}$-k$\overrightarrow{b}$|(k为正数).
(1)求$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$的数量积用k表示的解析式f(k).
(2)$\overrightarrow{a}$能否与$\overrightarrow{b}$垂直?$\overrightarrow{a}$能否与$\overrightarrow{b}$平行?若不能,说明理由;若能,求出相应的k值.

分析 (1)根据平面向量数量积的定义与性质,求出$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$的解析式,即可得出函数f(k);
(2)根据f(k)的最小值得出$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$≠0,即$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$不垂直;当$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$平行时,利用平面向量的坐标表示求出对应k的值,即得结论.

解答 解:(1)∵向量$\overrightarrow{a}$=(cosα,sinα),$\overrightarrow{b}$=(cosβ,sinβ),
∴|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow{b}$|=1,
∵|k$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$|=$\sqrt{3}$|$\overrightarrow{a}$-k$\overrightarrow{b}$|,(k为正实数).
∴k2${\overrightarrow{a}}^{2}$+2k$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$+${\overrightarrow{b}}^{2}$=3(${\overrightarrow{a}}^{2}$-2k$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$+k2${\overrightarrow{b}}^{2}$),
化为k2+2k$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$+1=3-6k$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$+3k2
化为∴8k$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=2k2+2,
f(k)=$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=$\frac{{k}^{2}+1}{4k}$;
(2)∵k>0,∴f(k)=$\frac{{k}^{2}+1}{4k}$≥$\frac{2k}{4k}$=$\frac{1}{2}$,
当且仅当k=1时,f(k)取得最小值为$\frac{1}{2}$,
∴$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$≠0,即$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$不能垂直;
当$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$平行时,cosαsinβ-sinαcosβ=0,
∴sin(α-β)=0,
∴α-β=nπ,n∈Z;
$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=cosαcosβ+sinαsinβ=cos(α-β)=$\frac{{k}^{2}+1}{4k}$≥$\frac{1}{2}$,
∴令$\frac{{k}^{2}+1}{4k}$=1,即k2-4k+1=0,
解得k=2+$\sqrt{3}$或k=2-$\sqrt{3}$,
即当k=2+$\sqrt{3}$或k=2-$\sqrt{3}$时,$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$平行.

点评 本题考查了数量积的运算性质、基本不等式的性质、模长公式的应用问题,也考查了推理能力和计算能力,是中档题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.${(x+\frac{1}{x}-2)^5}$展开式中常数项为(  )
A.160B.-160C.252D.-252

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.一扇形的周长等于4cm,面积等于1cm2,则该扇形的半径为1,圆心角为2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知函数f(x)=lnx,g(x)=alnx-$\frac{1}{2}$x2,h(x)=$\frac{1}{2}$x2
(1)求函数g(x)的单调区间;
(2)对于函数f(x)与h(x)定义域内的任意实数x,若存在直线y=kx+b,使得f(x)≤kx+b和h(x)≥kx+b都成立,则称直线y=kx+b为函数f(x)与h(x)的分界线,求证:直线y=x-$\frac{1}{2}$为函数f(x)与h(x)的分界线.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.(1)已知tanα=2,求cos2α+sinαcosα值;
(2)已知cos($\frac{π}{3}$+α)=$\frac{1}{3}$(α为锐角).求sinα值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.已知定义:在数列{an}中,若a${\;}_{n}^{2}$-a${\;}_{n-1}^{2}$=p(n≥2,n∈N*,p为常数),则称数列{an}为等方差数列,下列判断:
①若{an}是“等方差数列”,则数列{an2}是等差数列;
②{(-1)n}是“等方差数列”;
③若{an}是“等方差数列”,则数列{akn}(k∈N*,k为常数)不可能还是“等方差数列”;
④若{an}既是“等方差数列”,又是等差数列,则该数列是常数列.
其中正确的结论是①②④.(写出所有正确结论的编号)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.已知函数f(x)=$\sqrt{4+{x}^{2}}$,则?x1,x2∈R,x1≠x2,$\frac{|f({x}_{1})-f({x}_{2})|}{|{x}_{1}-{x}_{2}|}$的取值范围是[0,1).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.某个体户计划经销A,B两种商品,据调查统计,当投资额为x(x≥0)万元时,在经销A,B商品中所获得的收益分别为f(x)万元与g(x)万元,其中f(x)=a(x-1)+2,g(x)=6ln(x+b),(a>0,b>0)已知投资额为零时,收益为零.
(1)求a、b的值;
(2)如果该个体户准备投入5万元经销这两种商品,请你帮他制定一个资金投入方案,使他能获得最大利润.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(2>b>0)的上,下顶点分别为A,B,过点B的直线与椭圆交于另一点D,与直线y=-2交于点M.
(Ⅰ)当b=1且点D为椭圆的右顶点时,求三角形AMD的面积S的值;
(Ⅱ)若直线AM,AD的斜率之积为-$\frac{3}{4}$,求椭圆C的方程及$\overrightarrow{MA}$$•\overrightarrow{MD}$的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案