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2.方程3sinx=1+cos2x在区间[0,2π]上的解为$\frac{π}{6}$或$\frac{5π}{6}$.

分析 利用二倍角公式化简方程为正弦函数的形式,然后求解即可.

解答 解:方程3sinx=1+cos2x,可得3sinx=2-2sin2x,
即2sin2x+3sinx-2=0.可得sinx=-2,(舍去)sinx=$\frac{1}{2}$,x∈[0,2π]
解得x=$\frac{π}{6}$或$\frac{5π}{6}$.
故答案为:$\frac{π}{6}$或$\frac{5π}{6}$.

点评 本题考查三角方程的解法,恒等变换的应用,考查计算能力.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.在平面直角坐标系中,当P(x,y)不是原点时,定义P的“伴随点”为P′($\frac{y}{{x}^{2}+{y}^{2}}$,$\frac{-x}{{x}^{2}+{y}^{2}}$);当P是原点时,定义P的“伴随点“为它自身,平面曲线C上所有点的“伴随点”所构成的曲线C′定义为曲线C的“伴随曲线”.现有下列命题:
①若点A的“伴随点”是点A′,则点A′的“伴随点”是点A;
②单位圆的“伴随曲线”是它自身;
③若曲线C关于x轴对称,则其“伴随曲线”C′关于y轴对称;
④一条直线的“伴随曲线”是一条直线.
其中的真命题是②③(写出所有真命题的序列).

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13.设$\overrightarrow{i}$,$\overrightarrow{j}$是两个不共线的向量,若$\overrightarrow{AB}$=2$\overrightarrow{i}$-3$\overrightarrow{j}$,$\overrightarrow{BC}$=-3$\overrightarrow{i}$+$\overrightarrow{j}$,$\overrightarrow{DC}$=3$\overrightarrow{i}$+6$\overrightarrow{j}$,则(  )
A.A、B、C三点共线B.A、B、D三点共线C.A、C、D三点共线D.B、C、D三点共线

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10.在封闭的直三棱柱ABC-A1B1C1内有一个体积为V的球,若AB⊥BC,AB=6,BC=8,AA1=3,则V的最大值是(  )
A.B.$\frac{9π}{2}$C.D.$\frac{32π}{3}$

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17.已知:$\overrightarrow{a}$=($\sqrt{3}$,-1),$\overrightarrow{b}$=(sinx,cosx),x∈R,f(x)=$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$.
(1)求f(x)的表达式;
(2)求函数f(x)的周期、值域、单调区间.

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7.设f(x)、g(x)、h(x)是定义域为R的三个函数,对于命题:①f(x)+g(x)、f(x)+h(x)、g(x)+h(x)均为增函数,则f(x)、g(x)、h(x)中至少有一个增函数;②若f(x)+g(x)、f(x)+h(x)、g(x)+h(x)均是以T为周期的函数,则f(x)、g(x)、h(x)均是以T为周期的函数,下列判断正确的是(  )
A.①和②均为真命题B.①和②均为假命题
C.①为真命题,②为假命题D.①为假命题,②为真命题

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.设10x=3,10y=4.
(1)10x+2y=48.
(2)${10}^{-\frac{y}{2}}$=$\frac{1}{2}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E、F分别在AD,CD上,AE=CF,EF交BD于点H,将△DEF沿EF折到△D′EF的位置.
(Ⅰ)证明:AC⊥HD′;
(Ⅱ)若AB=5,AC=6,AE=$\frac{5}{4}$,OD′=2$\sqrt{2}$,求五棱锥D′-ABCFE体积.

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15.若7个人排成一排照相,则甲正好站中间的概率是$\frac{1}{7}$.

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