已知函数,(其中为常数).
(1)如果函数和有相同的极值点,求的值;
(2)设,问是否存在,使得,若存在,请求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由.
(3)记函数,若函数有5个不同的零点,求实数的取值范围.
(1)或;(2);(3).
解析试题分析:本题主要考查导数的运算、利用导数求函数的极值和最值、利用导数判断函数的单调性、求函数的零点等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力.第一问,对求导,得到有2个根,而在处有极大值,所以那2个根分别等于,得到a的值;第二问,假设存在使得,将代入得到解析式,由于,所以将问题转化成了存在,使得,分类讨论,讨论抛物线的对称轴和区间端点的大小,数形结合,得到结论;第三问,已知条件中有5个不同的零点,根据解析式的特点,知有3个不同的实根,有2个不同的实根,通过抛物线的图形可知要使有2个不同的实根,只需,而,通过第一问得到的极值点,讨论2个数的3种大小关系,结合图象,确定a的取值范围,a的取值范围需保证和同时成立,还得保证这5个根互不相等.
试题解析:(1),则,
令,得或,而在处有极大值,
∴或;综上:或. 3分
(2)假设存在,即存在,使得
,
当时,又,故,则存在,使得
, 4分
当即时,得,;
5分
当即时,得, 6分
无解;综上:. 7分
(3)据题意有有3个不同的实根,有2个不同的实根,且这5个实根两两不相等.\(ⅰ)有2个不同的实根,只需满足; 8分
(ⅱ)有3个不同的实根,
当即时,在处取得极大值,而,不符合题意,舍; 9分
当即时,不符合题意,舍;
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数,.
(1)若函数在上单调递增,求实数的取值范围;
(2)求函数的极值点.
(3)设为函数的极小值点,的图象与轴交于两点,且,中点为,
求证:.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数在上是减函数,在上是增函数,函数在上有三个零点,且是其中一个零点.
(1)求的值;
(2)求的取值范围;
(3)设,且的解集为,求实数的取值范围.
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