已知函数
,
(其中
为常数).
(1)如果函数
和
有相同的极值点,求
的值;
(2)设
,问是否存在
,使得
,若存在,请求出实数
的取值范围;若不存在,请说明理由.
(3)记函数
,若函数
有5个不同的零点,求实数
的取值范围.
(1)
或
;(2)
;(3)
.
解析试题分析:本题主要考查导数的运算、利用导数求函数的极值和最值、利用导数判断函数的单调性、求函数的零点等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力.第一问,对
求导,得到
有2个根,而
在
处有极大值,所以那2个根分别等于
,得到a的值;第二问,假设存在
使得
,将
代入得到解析式,由于
,所以将问题转化成了存在
,使得
,分类讨论,讨论抛物线的对称轴和区间端点的大小,数形结合,得到结论;第三问,已知条件中
有5个不同的零点,根据
解析式的特点,知
有3个不同的实根,
有2个不同的实根,通过抛物线的图形可知要使
有2个不同的实根,只需
,而
,通过第一问得到的极值点,讨论2个数的3种大小关系,结合图象,确定a的取值范围,a的取值范围需保证
和
同时成立,还得保证这5个根互不相等.
试题解析:(1)
,则
,
令
,得
或
,而
在
处有极大值,
∴
或
;综上:
或
. 3分
(2)假设存在,即存在
,使得![]()
![]()
,
当
时,又
,故
,则存在
,使得
, 4分
当
即
时,
得
,
;
5分
当
即
时,
得
, 6分
无解;综上:
. 7分
(3)据题意有
有3个不同的实根,
有2个不同的实根,且这5个实根两两不相等.\(ⅰ)
有2个不同的实根,只需满足
; 8分
(ⅱ)
有3个不同的实根,
当
即
时,
在
处取得极大值,而
,不符合题意,舍; 9分
当
即
时,不符合题意,舍;![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数
,
.
(1)若函数
在
上单调递增,求实数
的取值范围;
(2)求函数
的极值点.
(3)设
为函数
的极小值点,
的图象与
轴交于
两点,且
,
中点为
,
求证:
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
在
上是减函数,在
上是增函数,函数
在
上有三个零点,且
是其中一个零点.
(1)求
的值;
(2)求
的取值范围;
(3)设
,且
的解集为
,求实数
的取值范围.
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