分析 (1)设男生有x人,由$\frac{{C_x^2C_{9-x}^1}}{C_9^3}=\frac{15}{28}$,可解得,x=6,于是可知该小组中男女学生的人数;
(2)(方法一)按坐座位的方法:第一步:让6名男生先从9个位置中选6个位置坐,第二步:余下的座位让3个女生去坐,利用分步乘法计数原理可得答案;
(方法二)除序法:第一步:9名学生站队共有$A_9^9$种站队方法;第二步:3名女生有$A_3^3$种站队顺序,依题意可得答案;
(3)第一步:将6名男生分成3组;第二步:三名女生站好队,然后将3组男生插入其中,第三步:3组男生中每组男生站队,利用分步乘法计数原理可得答案.
解答 解:(1)设男生有x人,则$\frac{{C_x^2C_{9-x}^1}}{C_9^3}=\frac{15}{28}$,即x(x-1)(9-x)=90,解之得,x=6
故男生有6人,女生有3人.…4分
(2)(方法一)按坐座位的方法:
第一步:让6名男生先从9个位置中选6个位置坐,共有$A_9^6$=60480种;
第二步:余下的座位让3个女生去坐,因为要保持相对顺序不变,故只有1种选择;
故,一共有60480×1-1=60479种重新站队方法.…8分
(方法二)除序法:
第一步:9名学生站队共有$A_9^9$种站队方法;
第二步:3名女生有$A_3^3$种站队顺序;
故一共有$\frac{A_9^9}{A_3^3}$-1=60480-1=60479种重新站队方法.…8分
(3)第一步:将6名男生分成3组,共有$\frac{C_6^2C_4^2C_2^2}{A_3^3}=15$种;
第二步:三名女生站好队,然后将3组男生插入其中,共有$A_3^3×A_4^3=144$种
第三步:3组男生中每组男生站队方法共有${(A_2^2)^3}=8$种
故一共有:15×144×8=17280种站队方法.…12分.
点评 本题考查排列组合的实际应用,突出考查分步乘法计数原理的理解与运用,考查分析、运算能力,属于难题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [1,+∞) | B. | (-∞,-1] | C. | [1,0) | D. | (0,1] |
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| A. | 等边三角形 | B. | 等腰直角三角形 | C. | 锐角三角形 | D. | 钝角三角形 |
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