分析 作出不等式组对应的区域,利用的平面区域的面积等于2,分别讨论a的取值范围,建立条件关系即可得到结论.
解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
∵ax-y+1=0过定点A(0,1),![]()
∴ax-y+1≥0表示直线ax-y+1=0的下方,
若a=0,直线方程为y=1,
则E(1,1),B(1,0),
则此时△ABE的面积S=$\frac{1}{2}×1×1=\frac{1}{2}$,此时不满足条件.
若a<0,则直线ax-y+1=0的斜率k<0,
此时对于的△ABF的面积S<$\frac{1}{2}$,不满足条件,
∴a>0,
此时对应的三角形区域为ADB,
由$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{ax-y+1=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1+a}\end{array}\right.$,
即D(1,1+a),
则△ADB的面积S=$\frac{1}{2}$×(1+a)×1=2,
即a+1=4,解得a=3,
故答案为:3.
点评 本题主要考查线性规划的应用,作出不等式组对应的平面区域,讨论a的取值范围是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | i≤2014? | B. | i≤2016? | C. | i≤2018? | D. | i≤2020? |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{49}{5}$ | B. | 11 | C. | $\frac{25}{2}$ | D. | 13 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 21006 | D. | 21007 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 6 | C. | 9 | D. | $\sqrt{13}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3\sqrt{3}}{4}$ | B. | $\frac{7\sqrt{3}}{6}$ | C. | $\frac{\sqrt{21}}{3}$ | D. | $\frac{3\sqrt{3}}{4}$或$\frac{7\sqrt{3}}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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