精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
6.下列说法正确的是(  )
A.若f′(x0)不存在,则曲线y=f(x)在点(x0,y0)处就没有切线
B.若曲线y=f(x)在点(x0,y0)处有切线,则f′(x0)必存在
C.若f′(x0)不存在,则曲线y=f(x)在点(x0,y0)处的切线斜率不存在
D.若曲线y=f(x)在点(x0,y0)处没有切线,则f′(x0)有可能存在

分析 根据导数的几何意义,可得若f′(x0)不存在,则曲线y=f(x)在点(x0,y0)处的切线斜率不存在.

解答 解:根据导数的几何意义,可得若f′(x0)不存在,则曲线y=f(x)在点(x0,y0)处的切线斜率不存在.
故选:C.

点评 本题考查导数的几何意义,考查学生分析解决问题的能力,比较基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知集合A={x|(x-1)(x-3a+4)<0,x∈R},B={x|$\frac{x-3}{x-2}$≥0,x∈R},
(1)当a=3时,求A∩B;
(2)若A⊆B,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.己知函数f(x)=x3+ax2+x+b在x=1处取得极值3.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)求函数f(x)在x∈[0,2]的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.设函数f(x)=sinx-cosx-ax(0<x<π,常数a∈R),且f(x)同时存在极大值点和极小值点.
(1)求a的取值范围;
(2)记f(x)的极大值为M,设实数b,若?λ∈[b+1,b+e](e是自然对数的底数)且?μ∈[b+1,b+e],使得λ+ln(λ-b)<M<μ+ln(μ-b),求实数b的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.不等式$lo{g_{\frac{1}{5}}}({x^2}-2x-3)>{x^2}$-2x-9的解集为(-2,-1)∪(3,4).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.锐角三角形的三边分别为3,5,x,则x的范围是(4,$\sqrt{34}$).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.将函数y=sin(2x+φ)的图象沿x轴向左平移$\frac{π}{8}$个单位后,得到一个偶函数的图象,则φ的取值为φ=kπ+$\frac{π}{4}$,k∈z.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.某师范大学地理学院决定从n位优秀毕业生(包括x位女学生,3位男学生)中选派2位学生到某贫困山区的一所中学担任第三批顶岗实习教师,每一位学生被选派的机会是相同的.
(1)若选派的2位学生中恰有1位女学生的概率为$\frac{3}{5}$,试求出n与x的值;
(2)在(1)的条件下,记X为选派的2位学生中女学生的人数,写出X的分布列.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.(1)已知m>n>0,p>0,证明:$\frac{n}{m}<\frac{n+p}{m+p}$;
(2)△ABC中,证明:$\frac{sinC}{sinA+sinB}+\frac{sinA}{sinB+sinC}+\frac{sinB}{sinC+sinA}<2$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案