| A. | ?a∈(2,4),输出的i的值为5 | B. | ?a∈(4,5),输出的i的值为5 | ||
| C. | ?a∈(3,4),输出的i的值为5 | D. | ?a∈(2,4),输出的i的值为5 |
分析 模拟执行程序,依次写出每次循环得到的S,i的值,由题意可得16>5a,且9≤4a,从而解得a的范围,依次判断选项即可得解.
解答 解:模拟执行程序,可得
S=0,i=1
执行循环体,S=1,i=2
不满足条件S>ai,执行循环体,S=4,i=3
不满足条件S>ai,执行循环体,S=9,i=4
不满足条件S>ai,执行循环体,S=16,i=5
由题意,此时满足条件S>ai,退出循环,输出i的值为5,
则16>5a,且9≤4a,解得:$\frac{9}{4}$≤a<$\frac{16}{5}$.
故选:D.
点评 本题主要考查了循环结构的程序框图,输出i的值为5时,得到条件16>5a,且9≤4a,从而解得a的范围是解题的关键,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | -1 | C. | 2 | D. | -2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (e,4] | B. | (4,+∞) | C. | (e,+∞) | D. | ($\frac{1}{e}$,4) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4}{9}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{9}$ | D. | $\frac{1}{9}$ |
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