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若|x+a|-|x-4|≤5-|a+1|(x∈R)恒成立.求实数a的取值范围.
考点:函数恒成立问题
专题:函数的性质及应用
分析:利用绝对值三角不等式求出f(x)的最大值,可得f(x)的最大值小于或等于5-|a+1|,解绝对值不等式,求得a的范围.
解答: 解:因为f(x)=|x+a|-|x-4|=|x+a|-|4-x|≤|(x+a)+(4-x)|=|a+4|,
要使f(x)≤5-|a+1|恒成立,须使|a+4|≤5-|a+1|,
即|a+4|+|a+1|≤5,∴
-2a-5≤5
a<-4
 ①,或
3≤5
-4≤a<-1
②,或
2a+5≤5
a≥-1
③.
解①求得-5≤a<-4,解②求得-4≤a<-1,解③求得-1≤a≤0,
综合可得a的范围是[-5,0].
点评:本题主要考查带由绝对值的函数,绝对值不等式的解法,函数恒成立问题的应用,体现了转化、分类讨论的数学思想,属于中档
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设集合A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},则A∪B中元素的个数为(  )
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,四棱锥S-ABCD的底面是正方形,每条侧棱长都是底面边长的
2
倍,P为侧棱SD上的点,O是AC与BD的交点.
(1)求证:SO⊥平面ABCD;
(2)若SD⊥平面PAC,求直线SB与平面PAC所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=(x-1)(x-3)+(x-3)(x-4)+(x-4)(x-1),则函数f(x)的两个零点分别位于区间(  )
A、(1,3)和(3,4)内
B、(-∞,1)和(1,3)内
C、(3,4)和(4,+∞)内
D、(-∞,1)和(4,+∞)内

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于实数m,n定义运算“⊕”:m⊕n=
-m2+2mn-1,m≤n
n2-mn,m>n
,设f(x)=(2x-1)⊕(x-1),且关于x的方程f(x)=a恰有三个互不相等的实数根x1,x2,x3,则x1x2x3的取值范围是(  )
A、(-
1
32
,0)
B、(-
1
16
,0)
C、(0,
1
32
D、(0,
1
16

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科目:高中数学 来源: 题型:

双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)与椭圆
x2
9
+
y2
5
=1有相同的焦点F1,F2,且该双曲线的渐近线方程为y=±
3
x.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)过该双曲线的右焦点F2作斜率不为零的直线与此双曲线的左,右两支分别交于点m、n,设
MF2
F2N
,当x轴上的点G满足
F1F2
⊥(
GM
GN
)时,求点G的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,PA、PB分别切⊙O于点 A、B,点C在⊙O的劣弧AB上,且∠ACB=130°,则∠P=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
lnx
x
,g(x)=1-
1
x

(1)令F(x)=|xg(x)|-xf(x),求函数F(x)的最小值;
(2)若x>1且x∈N*,试证明f(2×1)+f(3×2)+…+f[x(x-1)]<x+
1
x+1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
e
0
xdx=
e2
2
e
0
x3dx=
e4
4
,求下列定积分:
(1)
e
0
(2x+x3)dx;
(2)
e
0
(2x3-x+1)dx.

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